院士给本科生上课，大受追捧

以后这样的场景，将在浙大成为常态

首席记者 王湛 本报通讯员 刘苏蒙 王苇佳 方诗琪 朱佳靖 柯溢能

这样的开学第一课，受到学生追捧。

9月，各大高校的学生迎来自己的“开学第一课”。而浙江大学有三位重磅的院士来到了本科生的课堂上，为他们带来第一课。

这三位院士分别是中国科学院院士杨卫和中国工程院院士巴德年、岑可法。浙大学生们的反应很热烈。

院士给本科生上课的行为，也引发网友关注，有人认为这是大材小用，也有人认为这有利于人才的培养。

院士们很积极

期待知识能传承

中国工程院院士、浙江大学医学院名誉院长巴德年在医学院本科2019级新生开学典礼上为四百多名新生讲授“开学第一课”。

81岁的巴德年在台上站得笔直，他向这些刚踏入大学校园的学生直言，自己眼中优秀、杰出人才是这个样子，“他应该爱国敬民，有着一身真本事，擅长与别人合作，遇到困难不退缩，艰苦奋斗、勤俭自律，还有着打不倒、累不坏的健康体魄。”他有些得意地拍拍自己的胸脯，“你们看我，81岁还能站在讲台上，你们还年轻，一定要保持健康、保持好身材，倘若身材变成纺锤形，那怎么也不美了。”

而能源工程学院的2019级新生“开学第一课”的授课老师则是中国工程院院士、浙江大学热能工程研究所所长岑可法，浙江大学本科生通识课程《力学导论》的第一节课请来了中国科学院院士、浙江大学航空航天学院教授杨卫，他之后还将为学生们再上两节课，讲述“力学今生”和“力学未来”。

浙江大学能源工程系的吴学成教授告诉钱报记者：“岑可法院士的课程，对学生们的眼界开拓、思维能力培养是大有裨益的。”而且坚持为本科生、研究生们上课是岑可法自己的想法，“岑老总说，这些孩子们就像年轻时的自己，他们是下一代的科研主力军，他想把自己一辈子的积累传达给他们，让不同的思想迸发出火花，这也是一种传承和引领。”

和杨卫院士一起开设《力学导论》课程的是浙江大学航空航天学院副教授赵沛，他向钱报记者介绍：“当初开设这门通识课，是因为我们觉得力学作为工科的基础，在大学里缺少一个完整而系统的介绍。因此，大多数新生就容易忽略力学这个基础，这对于机械、土木这些具体工科未来的源头创新，可能是不利的。杨院士很热衷于给学生上课，把这些自己的知识传授给下一代，他觉得这是一件很幸运的事情，所以连上三节。”

请院士上课

在国外大学是常态

院士给本科生上课的消息在“小时新闻”APP上推送后，就引来热议。有网友认为，院士给本科生上课有大材小用之嫌，他们应该将更多精力投入到科研，为国家的发展做出贡献；但也有网友认为院士授课有利于高校的人才培养，他们在上课中适当结合科研工作。

来自浙大预防医学专业的2019级本科新生董思彤上完巴德年院士的课后，颇有感触，她梳理清了当代医学与医学教育的现状，认识到中国的预防医学这一领域相对薄弱，希望自己将来可以投身于预防医学领域，“巴德年院士提醒我们，大学的学习不能松懈”。

钱报记者发现，大学的课程往往把思政类课程和专业课程分割，更大程度上专业课老师教授专业知识，思政课老师谈思想和价值观。院士作为该学科最前沿的一批人，他们更深刻地认识到在这一学科，国家需要什么，世界需要什么，他们也更能清晰前沿人才的缺失，他们把自己丰富的人生经历凝练成“忠言”，让学生在增加对本学科的归属感、价值感的同时，也更能明确自己的大学应该怎么过。

院士给本科生上课，在国外是比较常态的，诺贝尔奖得主、院士、学科带头人都会去给本科生上课，在国内，清华、北大等高等院校也有院士授课的例子。