安徽网 大皖客户端讯 在对应地区的位置上绘制出文化遗产的动画图案，再配上简单的文字介绍、多彩的画面和活泼的画风……近日，安庆师范大学动画专业2017级的16名大学生利用专业知识，历时一个半月，绘制出六幅安徽省非物质文化遗产地图。

六个小组围绕安徽省非物质文化遗产这个主题，制作出六幅不同效果和风格的地图，内容包括传统戏剧、手工工艺、舞蹈等多方面的省级非物质文化遗产以及李鸿章故居等相关城市地标。

谈起绘制非遗地图的初衷，该校指导老师姚砚表示，“学生通过制作非遗地图，主动宣传安徽非物质文化遗产，唤起大家对非遗文化的关注，让更多的安徽企业、个人关注非遗文化的发展和创新。”

参与手绘的学生傅忠翛介绍，他们这组以城市为单位，分头寻找安徽省各地非物质文化遗产，确认每个城市的手绘重点。傅忠翛负责主笔和调控整个画面，组员过昕婷负责特色戏曲并制作头饰，田继刚负责绘制线稿。

“我们组三个人分工合作，每天都会汇报进度。”傅忠翛说，“在制作过程中也遇到一些困难，例如，三个人的画风不一样，需要不断调整，很多文化形态很难用插画表现，但我们没有放弃，转用场景概括的方式。”

“为了画面效果，没有非遗的城市，我们选用该城市的著名地标和特产。这些地标和特产虽然不是非遗，但也代表着当地特色，是当地文化的象征。”该校学生张丽介绍说，为了绘制好地图，他们查找了安徽每个城市非物质文化遗产相关资料，也参考和学习了很多其他省市的文化地图，进行了多次尝试和磨合，最终呈现效果还算满意。

除了绘制地图，每组还根据地图创作出衍生文创产品，在书签、杯子、钥匙扣等生活用品上加上安徽文化元素，将所制地图印刷在抱枕、挎包等物件上。目前，部分文创产品已经制成成品，将在该校美术学院艺术节中展出。“我们把产品实物化，也是更想契合文创市场，便于向大众传播安徽文化。”张丽说。

“在绘画中学习，在学习中绘画。这是我们第一次运用专业知识为安徽文化传播尽一份力，通过查阅资料，我们也了解很多新知识。”傅忠翛说，“完成整个项目，大家专业能力也得到提升，也更加懂得团队合作的重要性。”

齐佩 新安晚报 安徽网 大皖客户端见习记者 余康生