3月2日开始线上教学

具体怎么学？

很多家长都非常关心

刚刚，合肥市教育局发布《关于全市普通中小学新冠肺炎防控延迟开学期间实施线上教学工作的通知》，就全市中小学生“线上教学”怎么学、各学科教学进度如何安排等详细解答。

3月2日起开展“线上教学”

1.实施时间。3月2日至春季学期开学。正式到校学习时间将根据疫情防控情况，经科学评估后公布。期间，各类培训机构和学前教育机构等不得开展线下培训和保教工作。

2.实施范围。全市普通中小学。

控制网上学习时间

课时安排。根据国家课程方案和学科课程标准，制定线上教学安排，每周按5天安排教学，小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次线上学习时间不超过20分钟；小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次线上学习时间不超过20分钟；初中七、八年级每天线上学习时间不超过150分钟，每次线上学习时间不超过30分钟；高一、二年级每天线上学习时间不超过180分钟，每次线上学习时间不超过30分钟。特教机构要根据特殊儿童实际情况开展适合学生身心发展的线上教学。要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。

普通中小学要严格执行教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。幼儿园要指导家长开展亲子活动，不得对幼儿实施线上保教。

无法通过网络学习的学生

可以这样做

市教育局将通过电视频道、网络电视平台等多种方式开展“线上教学”，周一到周五每天定时播放课程教学,并安排网络电视点播（具体播放频道、方式和时间另行通知）。

各地各校可采取电视教学、网络教学与资源平台、社交平台互动互补的形式，处理好原有的线上教学方式与新提供的线上教学方式之间的关系，确保线上教学稳定有序地进行，确保线上教学的质量不断提高。

对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，学校按照“不落一生”的原则，采取学生自学、电话答疑或开学后单独组织教学等多种方式，确保教育教学全覆盖，维护教育公平。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作，通过多种方式提供帮助。

另外，电视教学和网络教学采取“双师课堂”的形式，即采用教师录播或直播授课与本校本班任课教师网上管理、课后辅导双“配置”。

在播放或直播教学时，班级任课教师要履职尽责，课中做好听课、在线管理，课后利用多种社交平台等线上方式做好答疑、作业批改和反馈以及个别辅导等工作。

线上教育资源

面向学生全部免费

按照市教育局的要求，各校要统筹好与线下教学相衔接。

教师与学生对线上教学均有适应过程，实际教学效果与线下现场教学将有较大差距，学校要做好开学恢复线下课堂教学之前的学情分析，对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地调整学校、学科教学计划，优化新学期教学策略，确保学生基本达到国家规定的学业质量标准。

推广使用的线上教育资源面向学生全部免费，严禁各类搭车收费行为，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，禁止进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。

不得强行要求

学生家长每天上网“打卡”

学科教师要根据线上教学实际，充分备课，不照搬线下教学方案，不硬套现成课程资源；重视指导学生自学自育，给学生材料、方法、工具、时间；重视学生居家学习活动的组织，调动学生学习积极性，坚决杜绝“线上满堂灌”现象；重视学生学习成果交流分享，适当安排学生作业量，让学生有充分的时间与空间交流分享学习成果。

要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时；初中不超过1个小时，高中不超过2个小时，不得强行要求学生家长每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。

推进家校共育

学校、教师通过微信、QQ社交平台等进一步密切与家长的信息互通，明确学校所采取的线上教学方式，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮学生顺利进入课程。

家长要履行教育职责，与孩子共同制定学习、生活计划并监督计划实施，防止过度选择学习资源导致过重的学习负担，及时肯定孩子学习、生活上成绩，指出不足，提出改进举措并实施。要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。

各学段、各年级及各学科教学进度表