疫情阻挡了正常上班，但无法阻挡教师们教学教研的热情。在开展线上教学“停课不停教”的同时，东至至德小学的领导和老师们仍然是“停课不停研”。4月13日下午，至德小学“听课不停研”专项会议在学校党员活动室召开。校长胡龙胜、副校长吴春玲、教导处和教研室负责人、年级部主任、教研组长、备课组长等出席会议。教研室副主任程向阳主持会议。

首先，吴春玲副校长从精心谋划早安排、平台培训强技能、家校沟通助成长、“微课”“优课”齐推送、双师教学教研忙、批改辅导消顾虑、美篇推送巧引领、督查诊断再提升等八个方面详细通报了学校前期双师教学情况。

接着，杨文姬老师以《活动引领，专家指导；以研促教，共同成长》为题，分享了自己在南京夫子庙小学跟岗学习的情况和体会。她首先从关注教师发展，推动教师成长；分层次培养，注重教师团队梯度建设；强化激励机制，打通晋升通道；充分用活资源，为教师成长开通快车道等四个方面介绍了夫子庙小学在促进教师成长方面的特色做法，然后又从强化职初教师成长管理、建立完善的教师评价机制、为老师创造更多的锻炼机会等方面分享了自己跟岗学习的心得以及对学校的建议。

然后，程向阳主任从命题科目、命题原则、命题要求、格式要求、实施步骤 、命题教师安排五个方面对《至德小学2020年春季线上教学效果检测命题实施方案》进行了详细地解读，其目的是为了检验学生线上学习效果，了解学生对所学知识的掌握情况，为后期老师们的课堂教学提供参考依据。

再接下来是教导处许合安主任、范金胜主任、英语组何爱兵组长对出卷老师进行命题培训。许合安主任在培训中，以《夯实基础的立意命题——疫情防控形势下小学数学线上学习效果检测试卷命题探讨》为题，主要内容有命题背景、命题总体目标、试卷的版面设计与内容、命题分段设计原则、题型设计原则、命题展望等；范金胜主任培训的题目是《发挥考试功能，促进学生发展——小学语文命题原则与方法》，主要结合往年有关语文检测试卷，从语文考什么、语文怎么考两大方面和老师们探讨了小学语文的命题原则和方法；何爱兵组长根据线上教学的实际情况，从语音部分可以删除、考查点可放在四会单词和句子、三会知识点可以减少等方面就英语学科的命题交流了自己的看法。

最后，胡龙胜校长发表了总结讲话。他先从感动与感谢、启迪与收获、专业与交流等方面详谈了自己的三点感受；然后对全体与会人员提出了三点希望和要求：一是要把握命题要求，认真研制试卷，让评估测试恰当、准确、科学；二是要立足校本教研，创新教研模式，让教研助力教学、教师、名师；三是要探索管理规律，建立相应制度，让工作开展有效、高效、长效。

会议的召开，让老师们明确了下阶段的工作任务和要求，面对在线教学的新挑战，全体至德老师将共同努力，争取在线教学成效有突破和提升，真正将“停课不停教”、“停课不停研”落到实处。（胡孝清）