为了进一步加强疫情期间学生教育，疏导学生心理，引导学生快乐学习快乐生活，六安市裕安中学在新学期开展了丰富多彩的学生活动，营造轻松快乐的学习氛围。

精彩社团 全面成长

为丰富学生校园文化生活，培养学生综合素养，裕安中学开设形式丰富的社团活动。疫情期间，举行社团书画展活动。一幅幅精美的作品被装帧后，在校园文化长廊展出。书画既有反映寻常生活的题材，更有书写讴歌疫情期间奋战一线的医务工作者的题材。活动不仅激发社团成员创作激情，更丰富了校园文化生活，起到良好的教育效果。

此外，学校还开设有机器人社团、舞蹈社团以及科学类、体育类、音乐类社团20多个，利用每周五下午社团活动时间，集中开展社团各项活动，培养学生综合素养。

学校社团正在不断摸索和发展中，今后，社团将不断扩大规模，不断提升内涵，打造品牌。

心理专课 健康成长

为了全面深入关注学生心理健康发展，学校于2015年成立心理咨询室，购置专业设备用于心理咨询和辅导，聘请心理咨询师担任我校心理咨询师，负责我校心理课程教育教学工作和学生心理预防疏导工作。

未开学期间，学校心理咨询室即通过线上教学方式为学生开展线上心理疏导课程，辅导学生正确认识和对待新冠肺炎疫情和家庭关系，引导学生开心快乐生活。

开学后，为了引导学生适应校园生活，疏导焦虑、抑郁、孤独、恐慌等心理问题，心理咨询室在全校范围开展心理疏导课程，对于来访学生开展个体咨询，疏通心理困惑，排除困扰，促进心灵成长，及时回复学生来信，解答心理疑惑。心理老师走进课堂，通过活动、对话等方式引导树立正确人生观价值观。

心理工作将不断深入，逐渐课程化，让心理课成为师生喜闻乐见的课程。

每日一歌 快乐成长

新学期，为了增强学生班级荣誉感，丰富校园生活，学校开展了每日一歌活动。学生以班级为单位自主选择歌曲，用美好的歌声开启美好的学习生活。每日一歌活动受到学生的热烈欢迎。同学们争相推荐歌曲，有序组织审核，教唱。同学们在歌声的旋律里，感受到生命的美好与快乐，感受到班级和谐美好的氛围。

疫情无情，校园有情。疫情尚未结束，学校毫不放松。关注学生生命健康，关注学生综合发展将是裕安中学不变的追求。学校将不断把促进学生生命健康发展和综合素养发展的相关课程融入教育教学中，踏踏实实走好教育教学的每一步。