安徽新闻网讯 “立正，向前看齐！”6月3日下午，响亮的声音从合肥市芙蓉小学六3班走廊传来，学生们正在快乐集结，准备上楼顶的“幸福农场”去照顾“小苗苗”啦！

“快看，这个辣椒苗比上次我们过来时长大了好多。哇！这个下面长了一个大辣椒！”“你们快看，这是向日葵，好大的花！”……孩子们兴奋的你一言我一语，说个不停。观赏够了，他们就在老师的指导下，蹲下身子给蔬菜除草、浇水，忙的不亦乐乎。

据了解，芙蓉小学的劳动课每周一次，强调深入农场、“真实劳动”。单周，老师会利用课件给同学们介绍学校的蔬菜水果的特点，习性和营养成分等相关知识，引导同学们做好劳动的准备工作。双周，师生会共同在学校幸福农场进行劳动实践，在劳动课程体验乐趣、锻炼动手能力。

芙蓉小学的劳动课程除了实际实践外，还采用了与学校其他学科相结合，实现课程间的整合。如与语文教学相结合，将种植日志的写作和语文的作文相联系，增加学生的体验性知识；与数学学科结合，将数学知识运用到如播种数量、植物间距、蔬菜分配中；与美术、科学教学相结合，让学生到菜地中写生，开展摄影和植物栽培等活动。

“通过一段时间的劳动教育，我们发现学生的劳动兴趣有所提升，环保意识也有所增强。”六3班劳动课教师陈凤表示。轩晓敏 安徽新闻网记者 林丽萍