心理健康教育与学校德育工作有着密切的联系，是素质教育的重要组成部分。尤其在经历了疫情的严峻考验和居家线上学习的挑战后，怀远三中更加注重加强相关基础设施建设，完善各项制度建设，开展了形式多样的心理健康教育活动。学校致力于守护学生心理健康，促进教育全面发展，为办人民满意的教育作出了新努力和新贡献，成为怀远县心理健康教育战线上当之无愧的排头兵。
领导重视，制度健全
以校长赵兴为核心的怀远三中领导班子高度关注心理健康教育工作。学校建立了高标准的心理健康教育中心，成立了一支业务精湛的心理健康教师队伍，建立并完善了心理健康教育工作制度，并安排一名副校长分管心理健康教育工作。学校先后建立了《心理健康教育中心值班制度》、《心理咨询保密制度》、《心理咨询室规章制度》等工作机制，并做到制度上墙入心，严格按照制度开展相关工作。学校心理健康教育中心每天都有教师在岗工作，随时为学生提供免费咨询服务，学校分管负责人不定时进行工作巡视。
设施完备，服务全面
学校建成了多个心理健康教育功能室。其中包括1个沙盘活动室、1个音乐放松室、1个心理阅览室、1个团体活动室、2个个体咨询室、1个宣泄室、1个教师办公室等。教师办公室内配备有电脑、网络、电子投屏等基础设施。设备齐全的基础设施大大提高了心理健康教育的工作效益。办公室内外制度上墙，师资队伍介绍上墙，活动剪影上墙等措施保障了各项工作的规范性。学校常年开展针对青少年的心理咨询服务工作。咨询服务包括激发学习兴趣，端正学习态度，消除厌学逃学和学习障碍，协调同学关系和亲子关系，中高考心理减压，学生职业规划，高考志愿填报辅导，青春期性心理教育，不良品行纠正与健全，性格塑造以及其他各种青少年适应问题。
师资强大，不断成长
怀远三中很多教师都具备国家级心理咨询师资格。学校从其中聘任了6位国家级心理咨询师在学校心理健康教育中心任职。其中常林玲、马军霞、郭洪莉、陈双侠等4位老师是国家二级心理咨询师，尚秀琴、赵士曼两位教师是国家三级心理咨询师。她们多年从事相关工作，经验丰富，业务精湛，并且还在不断加强学习，进一步提高业务水平。据悉，她们每周均进行业务研讨，每个人都坚持阅读专著学习，还经常自费参加国内各种业务培训活动。同时，她们还积极参加社会公益实践活动，在实践中锻炼，在服务社会中成长。这支在我县数一数二的心理健康教育队伍撑起了怀远三中心理健康教育的一片蓝天。
多措并举，灵活施策
学校高一年级每班设置了专门的心理健康课程，每班设置心理委员。该课程有专职教师任教，有工作计划，有备课笔记，有系统的教学流程安排，有工作总结。教学活动围绕学生反映或存在的问题开展，每节课都有明确的主题。除了常规教学，学校根据需要，不定期进行团体辅导课，常年随时开展面向全体学生的个体辅导课。学校向学生公布了心理咨询教师的电话、邮箱等联系方式，公布了心理健康咨询办公地点。在学校心理健康教育中心，工作日均有教师在岗值班服务，保证了学生能随时求助或倾诉宣泄。学生可以通过班级心理委员反映学生心理问题，也可以和老师预约交流相关事宜，还可以灵活机动地和心理健康教育老师进行线上的各种互动。这种方式方便了学生学习生活，呵护了学生心灵，也提高了工作效益。多措并举，积极有效地解决了在校学生诸多的心理问题。
特色活动，助力德育
学校政教处加强了和心理健康教育中心的交流合作，各班班主任纷纷借助学校心理健康教育的优质资源，让德育工作如虎添翼。根据学情实际需要，怀远三中政教处、各年级、各班主任经常联系该中心，开展大型团体辅导课。有时采用集会形式，有时利用在线课堂和智慧课堂，还有时利用校园广播，形式不一而足。特色活动主题包括“高考减压：挖掘潜能，找回自信”，“做最好的自己”，“明确目标，乐享高考”，“高一：适应环境，重塑自我”，“高二：激发学习欲望，为人生奠基”等等。这些活动立足现实，形式多样，注重互动、体验和感悟，如春风化雨，润物无声，对青少年的成长裨益良多。
服务社会，造福怀城
怀远三中心理健康教育中心的教师们都是些古道热肠的好心人。她们不仅为怀远三中的学生成长护航，还为更多怀远家庭的幸福默默付出。据了解，她们每位教师都建立了服务社会人员的微信群，为各个家庭提供公益免费的心理咨询服务。他们建立的群有“怀远三中幸福家长群”，“萨提亚《新家庭如何塑造人》读书群”，“陪伴成长家长分享群”等等。老师们还经常利用节假日开展线上线下培训研讨活动，和家长们一起学习，一起成长。她们表示，不为别的，只为每个家庭更和谐美好，只为这个社会更加文明进步。她们的务实努力和无私奉献，得到家长们的广泛支持和点赞。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。正是因为怀远三中重视心理健康工作，有一套完善的制度，并且有了一批善于开展心理健康工作的教师，才能使学生健康向上，使各项工作稳步推进，学校发展蒸蒸日上。我们相信，先进的心理健康教育会使怀远三中学生们的明天更加美好灿烂！
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