加油吧!勇敢的追梦人——专访合肥市五十中学东校望江路校区团委书记 饶晨
文/本刊记者 一则
饶晨,合肥市五十中学东校望江路校区团委书记、蜀山区思政宣讲团成员。曾荣获安徽省首届“思政公开课”一等奖、安徽省中小学道德与法治学科优秀教学微视频评选一等奖、合肥市第三届“思政微课堂”一等奖、合肥市“微团课”评选一等奖、蜀山区中小学思想政治课演讲比赛一等奖等荣誉。
我们的人生有很多阶段,每个阶段都可能会有一些新的梦想和期待。当它们连成一条线时,就会指引我们走向最终的梦想。
我们本期的采访对象——饶晨,就行走在这样的梦想路上。
“高二的时候,我的梦想是当一名记者”
2015年的某个夏夜,还在上高二的饶晨没有和父母去散步,想在家里看一会电视。刚打开电视机,一个新闻画面就闯入他的眼帘,一名记者正在暗访摊贩,调查对方卖东西时是否缺斤少两。看着看着,饶晨就被吸引住了:原来这就是记者啊,能像英雄一样探查社会的不公,好了不起!
他的心中也渐渐生出一股渴望,他想当一名记者!
饶晨是一个行动力强的人,明确目标后,他在学习上越发努力,并且养成了每天早晨听新闻广播、看时政新闻的习惯,以此扩展眼界,提高自己的政治敏锐性。功夫不负有心人,他终于考上心仪的大学,成为一名播音主持专业的学生。
“那一天,我想了很久,还是决定改变”
时间一晃而过,饶晨已经是大三的学生了。别的同学这时要么准备考研,要么在为明年找工作做准备,但他却感到很迷茫。经过几年的学习和社会实践,他对记者有了更多的认识和了解,也越发觉得自己并不适合这个行业。这让他感到很沮丧,好像几年来的努力都是在做无用功一般。
饶晨不禁回想起高中时那段奋斗的岁月,有挑灯夜读的刻苦,有听新闻广播的坚持,也有来自班主任老师的悉心教导……
他有点想念班主任了。
饶晨的班主任是一位思政课老师,传授给饶晨很多在书本上学不到的东西。在这位老师的眼中,每个学生的身上都有闪光点,每个学生的未来都值得被期待。受到老师的影响,饶晨一直很喜欢思政课。
这时,他的脑海里突然闪过一道光:自己可不可以试一试,试着去追随班主任的身影,成为一名思政课老师?
“有了这个想法后,我就迫不及待地去拜访老师,想听听她的意见。老师很支持我,也鼓励我,说任何时候作决定都不算晚。”
回来之后,饶晨就一头扎进学习中,最终考取了高中思想政治教师资格证。与此同时,命运悄无声息地转了个弯,朝着另一个方向奔驰——2020年,他如愿成为合肥市五十中学东校望江路校区的一名思政课老师。
随着时间地推移,饶晨愈发肯定自己的决定是正确的:“思政课老师也可以如记者一样,传递国家和时代的声音,只不过听众从全社会变成学生们。看起来,我好像远离了最初的梦想,实际却非常接近它。”
“我希望思政课,能成为学生们贴近时代的方式之一”
饶晨和他的课堂,都很受学生欢迎。
这个“95”后老师只比学生大10岁,在学生们的眼中,与其说是老师,不如说是大哥哥。
“大哥哥”非常喜欢“折腾”。
他不仅自己讲课,还邀请学生来讲课。每堂课的前3分钟,都是学生们的“微宣讲”时间。学生在讲台上说着党史知识、时政热评,饶晨就在讲台下认真听讲,时不时地点点头,一副“真不错,要夸夸你”的样子。遇到特别的、重大的话题,他干脆把讲义放下,和学生们大聊特聊起来。
“大哥哥”还特别“敏感”。
有一次,班级里在讨论和家庭有关的话题。说到一家三口相处的温馨画面时,饶晨发现平时表现很积极的一个学生,突然低下了头。
他暗暗记下,找机会和这个学生聊天。经过了解,饶晨才知道,这个学生生活在单亲家庭里。看到同学们在描述家庭的幸福时光时,学生心里有些难过,因为不想被别人发现,就低下了头,没想到还是被饶晨看到了。
短暂的沉默后,饶晨轻轻地说:“老师一直觉得你的名字很不错,有‘大志向’的意思。能看出来,你的父母非常非常爱你,为你设想了很多美好的未来。他们对你的爱也会像这个名字一样,陪伴你一生。无论生活变成什么模样,这份爱都不会变。你应该自豪,应该更加努力学习,才不辜负他们的期待,对不对?”
学生揉揉眼睛,重重地点头。这样的老师,这样的“大哥哥”,哪个学生会不喜欢呢?
“我为学生们骄傲,他们真的很棒”
2021年,因为表现出色,饶晨成为学校的团委书记,经常组织学校开展团队活动。工作内容的延伸,让他变得更加忙碌,每天六点起床,凌晨才能入睡。
即便如此,饶晨依然很开心。因为那些可爱的少先队员和共青团员们,总能带给他意想不到的惊喜。
“有一次,学校要举办一场捐书活动,邀请大家带一本书到学校捐赠,学校会把这些书捐给社区图书角或者福利院。”饶晨告诉记者,因为活动规模有限,也没有班级组织,都是靠学生自愿,他担心大家会不积极,还特意让校广播站循环播放歌曲《学习雷锋好榜样》,好营造一些活动氛围。
结果却证明饶晨杞人忧天了。活动一开始,现场就堪称“火爆”,少先队员和共青团员们几乎蜂拥而上,有的人带一本,有的人带两本,还有的人直接抱一摞书过来。没一会儿,负责整理书籍的学生就跑来汇报:“人手不够用了,请求支援!”又过了一会儿,负责登记的学生也跑来了:“登记表不够用了!”
看着这热闹的场景,饶晨的心里既感动又宽慰:“我一直都知道他们很优秀,但我不知道他们可以优秀到这个程度!”
花儿的灿烂绽放,离不开肥沃的土壤源源不断地营养供给。一直以来,学校都致力于践行“面向未来,五育并举”的办学特色,先后开发了几十门个性课程,打造最适合学生成长的“土壤”。与此同时,学校也高度重视、关怀、信任青年教师,为青年教师的发展提供了诸多宝贵的机会,帮助他们快速成长起来。
饶晨很感谢学校能够提供这么好的平台。他现在也有了新的梦想,希望自己能成为像高中班主任一样的思政课老师,引导学生们走向灿烂的未来。虽然过程会很艰难,但是他会朝这个方向不断奋进。
听着他的话,记者仿佛看到那个对着电视、立下记者梦的少年,那个拿到高中思想政治教师资格证、敢于追梦的青年……虽然梦想的角度一直在调整,但他始终在这条路上奔跑,没有一刻停留。加油吧!勇敢的追梦人!