加油吧！勇敢的追梦人——专访合肥市五十中学东校望江路校区团委书记 饶晨

文/本刊记者 一则

饶晨，合肥市五十中学东校望江路校区团委书记、蜀山区思政宣讲团成员。曾荣获安徽省首届“思政公开课”一等奖、安徽省中小学道德与法治学科优秀教学微视频评选一等奖、合肥市第三届“思政微课堂”一等奖、合肥市“微团课”评选一等奖、蜀山区中小学思想政治课演讲比赛一等奖等荣誉。

我们的人生有很多阶段，每个阶段都可能会有一些新的梦想和期待。当它们连成一条线时，就会指引我们走向最终的梦想。

我们本期的采访对象——饶晨，就行走在这样的梦想路上。

“高二的时候，我的梦想是当一名记者”

2015年的某个夏夜，还在上高二的饶晨没有和父母去散步，想在家里看一会电视。刚打开电视机，一个新闻画面就闯入他的眼帘，一名记者正在暗访摊贩，调查对方卖东西时是否缺斤少两。看着看着，饶晨就被吸引住了：原来这就是记者啊，能像英雄一样探查社会的不公，好了不起！

他的心中也渐渐生出一股渴望，他想当一名记者！

饶晨是一个行动力强的人，明确目标后，他在学习上越发努力，并且养成了每天早晨听新闻广播、看时政新闻的习惯，以此扩展眼界，提高自己的政治敏锐性。功夫不负有心人，他终于考上心仪的大学，成为一名播音主持专业的学生。

“那一天，我想了很久，还是决定改变”

时间一晃而过，饶晨已经是大三的学生了。别的同学这时要么准备考研，要么在为明年找工作做准备，但他却感到很迷茫。经过几年的学习和社会实践，他对记者有了更多的认识和了解，也越发觉得自己并不适合这个行业。这让他感到很沮丧，好像几年来的努力都是在做无用功一般。

饶晨不禁回想起高中时那段奋斗的岁月，有挑灯夜读的刻苦，有听新闻广播的坚持，也有来自班主任老师的悉心教导……

他有点想念班主任了。

饶晨的班主任是一位思政课老师，传授给饶晨很多在书本上学不到的东西。在这位老师的眼中，每个学生的身上都有闪光点，每个学生的未来都值得被期待。受到老师的影响，饶晨一直很喜欢思政课。

这时，他的脑海里突然闪过一道光：自己可不可以试一试，试着去追随班主任的身影，成为一名思政课老师？

“有了这个想法后，我就迫不及待地去拜访老师，想听听她的意见。老师很支持我，也鼓励我，说任何时候作决定都不算晚。”

回来之后，饶晨就一头扎进学习中，最终考取了高中思想政治教师资格证。与此同时，命运悄无声息地转了个弯，朝着另一个方向奔驰——2020年，他如愿成为合肥市五十中学东校望江路校区的一名思政课老师。

随着时间地推移，饶晨愈发肯定自己的决定是正确的：“思政课老师也可以如记者一样，传递国家和时代的声音，只不过听众从全社会变成学生们。看起来，我好像远离了最初的梦想，实际却非常接近它。”

“我希望思政课，能成为学生们贴近时代的方式之一”

饶晨和他的课堂，都很受学生欢迎。

这个“95”后老师只比学生大10岁，在学生们的眼中，与其说是老师，不如说是大哥哥。

“大哥哥”非常喜欢“折腾”。

他不仅自己讲课，还邀请学生来讲课。每堂课的前3分钟，都是学生们的“微宣讲”时间。学生在讲台上说着党史知识、时政热评，饶晨就在讲台下认真听讲，时不时地点点头，一副“真不错，要夸夸你”的样子。遇到特别的、重大的话题，他干脆把讲义放下，和学生们大聊特聊起来。

“大哥哥”还特别“敏感”。

有一次，班级里在讨论和家庭有关的话题。说到一家三口相处的温馨画面时，饶晨发现平时表现很积极的一个学生，突然低下了头。

他暗暗记下，找机会和这个学生聊天。经过了解，饶晨才知道，这个学生生活在单亲家庭里。看到同学们在描述家庭的幸福时光时，学生心里有些难过，因为不想被别人发现，就低下了头，没想到还是被饶晨看到了。

短暂的沉默后，饶晨轻轻地说：“老师一直觉得你的名字很不错，有‘大志向’的意思。能看出来，你的父母非常非常爱你，为你设想了很多美好的未来。他们对你的爱也会像这个名字一样，陪伴你一生。无论生活变成什么模样，这份爱都不会变。你应该自豪，应该更加努力学习，才不辜负他们的期待，对不对？”

学生揉揉眼睛，重重地点头。这样的老师，这样的“大哥哥”，哪个学生会不喜欢呢？

“我为学生们骄傲，他们真的很棒”

2021年，因为表现出色，饶晨成为学校的团委书记，经常组织学校开展团队活动。工作内容的延伸，让他变得更加忙碌，每天六点起床，凌晨才能入睡。

即便如此，饶晨依然很开心。因为那些可爱的少先队员和共青团员们，总能带给他意想不到的惊喜。

“有一次，学校要举办一场捐书活动，邀请大家带一本书到学校捐赠，学校会把这些书捐给社区图书角或者福利院。”饶晨告诉记者，因为活动规模有限，也没有班级组织，都是靠学生自愿，他担心大家会不积极，还特意让校广播站循环播放歌曲《学习雷锋好榜样》，好营造一些活动氛围。

结果却证明饶晨杞人忧天了。活动一开始，现场就堪称“火爆”，少先队员和共青团员们几乎蜂拥而上，有的人带一本，有的人带两本，还有的人直接抱一摞书过来。没一会儿，负责整理书籍的学生就跑来汇报：“人手不够用了，请求支援！”又过了一会儿，负责登记的学生也跑来了：“登记表不够用了！”

看着这热闹的场景，饶晨的心里既感动又宽慰：“我一直都知道他们很优秀，但我不知道他们可以优秀到这个程度！”

花儿的灿烂绽放，离不开肥沃的土壤源源不断地营养供给。一直以来，学校都致力于践行“面向未来，五育并举”的办学特色，先后开发了几十门个性课程，打造最适合学生成长的“土壤”。与此同时，学校也高度重视、关怀、信任青年教师，为青年教师的发展提供了诸多宝贵的机会，帮助他们快速成长起来。

饶晨很感谢学校能够提供这么好的平台。他现在也有了新的梦想，希望自己能成为像高中班主任一样的思政课老师，引导学生们走向灿烂的未来。虽然过程会很艰难，但是他会朝这个方向不断奋进。

听着他的话，记者仿佛看到那个对着电视、立下记者梦的少年，那个拿到高中思想政治教师资格证、敢于追梦的青年……虽然梦想的角度一直在调整，但他始终在这条路上奔跑，没有一刻停留。加油吧！勇敢的追梦人！