打开APP
小贴士
2步打开 媒体云APP
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

全国政协常委李和平:今年新建改扩建公办幼儿园超500所

2019-03-08 09:18

新安晚报 安徽网 大皖客户端讯 学前教育是此次全国两会上的热点话题之一,无论是公办园难进,还是幼儿园食品安全、幼师综合素质等问题,都引发了社会的极大关注。昨天,全国政协常委、安徽省政协副主席、省教育厅厅长李和平在接受记者采访时,也对学前教育等话题提出了相关建议和意见。

普惠园覆盖率超七成

李和平说,办好学前教育关系亿万儿童健康成长,也关系社会和谐稳定。他告诉记者,截至2018年,安徽省已经建有幼儿园 8782 所,在园幼儿 207.2 万人,幼儿园专任教师90115人,学前3年毛入园率达到88.1%,提前完成《安徽省中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要(2011-2020 年)》确定的毛入园率 80%的目标任务。

李和平表示,为了解决入园贵的问题,安徽也一直致力于扶持和规范普惠性幼儿园的发展,“通过政府购买服务、支持公建民营、民办公助等形式,建设普惠性民办园。”据统计,2010年以来,安徽普惠性民办幼儿园从无到有,规模迅速扩大。

截至2018年底,全省普惠性民办幼儿园 3160 所,在园幼儿 63.3 万人,分别占 民 办 幼 儿 园 和 在 园 幼 儿 总 数 的49.5%、30.6%,“目前,全省公办幼儿园和普惠性民办园 6413 所,在园幼儿142.7 万人 ,普惠性幼儿园覆盖率达到了73%。”

幼儿看护点逐年减少

在幼儿园师资队伍方面,李和平说,我省要求各地按照师幼儿1∶15的比例,核定公办幼儿园编制,配备专任教师和其他人员。截至2018年底,全省幼儿园教职工 152493 人,较 2010 年增加106922 人,增幅 234.6%。同时,李和平也表示,我省将幼儿教师纳入“国培计划”“省培计划”,带动市级、县级和园本培训,不断提升教师队伍整体素质。

当前,随着幼教需求的不断增大,一些无证幼儿园也不时出现。对此,李和平表示,省教育厅已会同公安等5个部门连续出台系列文件,明确对无证幼儿园的监管要求,将无证园作为看护点进行动态管理。统计数据显示,2016年全省各地全部取缔了 C 类看护点。截至2017年底,全省民办幼儿看护点3221个,在看护点幼儿309422人,和2012年首次普查时相比看护点减少 2992 个,在园幼儿减少 187754 人,减幅分别为48.1%和37.7%。

提升公办园幼儿占比

不过,李和平也坦言,虽然近年来安徽学前教育发展很快,也取得了很大成果,但是问题依然存在。“首先是资源总量仍然不足,特别是公办幼儿园发展不够。”李和平说,公办园不仅数量不够,公办幼儿园教师配备也有困难,有的地方存在着“有园无师”的问题。另外,城市小区幼儿园配套建设困难,也是目前困扰我省学前教育发展的一个问题。

对此,李和平表示,下一步我省将抓紧制定出台实施意见,确立新的建设目标和建设举措。预计 2019年新建改扩建公办幼儿园500所以上,普惠性幼儿园覆盖率达到75%,公办幼儿园在园幼儿占比达到45%。到2020年底,全省学前 3 年毛入园率达到 90%,普惠性幼儿园覆盖率达到80%,公办幼儿园在园幼儿占比达到50%。

学前教师素质将提高

要完成这样的目标,李和平希望在加大新建改扩建公办幼儿园建设的同时,还应鼓励社会力量举办普惠性民办园,多途径扩大学前教育资源的供给,努力扩大普惠性学前教育资源的规模和占比。

同时,李和平表示,我省将开展小区配套园的专项治理,对配套幼儿园缓建、缩建、停建、不建和建而不交等问题开展专项整改,并让更多配套园办成公办园或委托办成普惠性民办园。李和平告诉记者,我省要落实公办园教师核编政策,及时补充公办园教职工,严禁“有编不补”、长期使用代课教师,严格依标配备教职工。

“民办园教师参照当地公办园教师工资收入水平,合理确定工资收入。”李和平说,要健全幼儿园教师的培养和培训机制,办好幼儿师范专科学校,加强师范院校学前教育专业建设。到 2020 年,通过国家、省、市、县、园五级培训网络,实现幼儿园园长、教师的全员培训,建设一支有爱心、懂幼教、高素质的学前教育教师队伍。

幼儿园拒小学化倾向

李和平说,我省将逐步提高学前教育财政投入和支持水平,引导民办园提供普惠性服务,构建以普惠性资源为主体的办园体系。

同时,李和平表示,我省也将规范幼儿园命名、办班、收费、招生行为,严格控制班额,禁止使用幼儿教材,防止和纠正“小学化”倾向,“要把游戏为基本活动落实到保育教育的全过程,寓教于乐,促进幼儿健康成长。”

加大对老区教育扶贫

除了关注学前教育,此次李和平还带来了提案,希望加大大别山革命老区教育扶贫力度。李和平说,打赢打好大别山革命老区脱贫攻坚战,教育非常关键。他建议国家在安排2019-2020年中央财政教育转移支付资金时,将大别山革命老区与“三区三州”等全国深度贫困地区同考虑,加大向大别山革命老区的倾斜支持力度。同时,李和平也希望加强大别山区乡村师资建设,强化幼儿师范教育,提高教育教学质量。

近年来,通过实施国家、地方和高校三个专项计划,农村和贫困地区孩子上重点高校的比例逐年提高。但李和平看到,根据目前专项计划实施政策,大别山革命老区仅有部分区县纳入实施范围,很多老区的考生仍难享受到招生倾斜政策。因此,他也建议国家扩大专项计划实施范围,将革命老区所辖区县均纳入国家专项计划和高校专项计划实施范围,并加大计划安排倾斜力度。

崔雪美 但孝妍 新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 项磊 钟虹 刘旸 魏鑫鑫 摄影报道

0

新安晚报 安徽网 大皖客户端讯 学前教育是此次全国两会上的热点话题之一,无论是公办园难进,还是幼儿园食品安全、幼师综合素质等问题,都引发了社会的极大关注。昨天,全国政协常委、安徽省政协副主席、省教育厅厅长李和平在接受记者采访时,也对学前教育等话题提出了相关建议和意见。

普惠园覆盖率超七成

李和平说,办好学前教育关系亿万儿童健康成长,也关系社会和谐稳定。他告诉记者,截至2018年,安徽省已经建有幼儿园 8782 所,在园幼儿 207.2 万人,幼儿园专任教师90115人,学前3年毛入园率达到88.1%,提前完成《安徽省中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要(2011-2020 年)》确定的毛入园率 80%的目标任务。

李和平表示,为了解决入园贵的问题,安徽也一直致力于扶持和规范普惠性幼儿园的发展,“通过政府购买服务、支持公建民营、民办公助等形式,建设普惠性民办园。”据统计,2010年以来,安徽普惠性民办幼儿园从无到有,规模迅速扩大。

截至2018年底,全省普惠性民办幼儿园 3160 所,在园幼儿 63.3 万人,分别占 民 办 幼 儿 园 和 在 园 幼 儿 总 数 的49.5%、30.6%,“目前,全省公办幼儿园和普惠性民办园 6413 所,在园幼儿142.7 万人 ,普惠性幼儿园覆盖率达到了73%。”

幼儿看护点逐年减少

在幼儿园师资队伍方面,李和平说,我省要求各地按照师幼儿1∶15的比例,核定公办幼儿园编制,配备专任教师和其他人员。截至2018年底,全省幼儿园教职工 152493 人,较 2010 年增加106922 人,增幅 234.6%。同时,李和平也表示,我省将幼儿教师纳入“国培计划”“省培计划”,带动市级、县级和园本培训,不断提升教师队伍整体素质。

当前,随着幼教需求的不断增大,一些无证幼儿园也不时出现。对此,李和平表示,省教育厅已会同公安等5个部门连续出台系列文件,明确对无证幼儿园的监管要求,将无证园作为看护点进行动态管理。统计数据显示,2016年全省各地全部取缔了 C 类看护点。截至2017年底,全省民办幼儿看护点3221个,在看护点幼儿309422人,和2012年首次普查时相比看护点减少 2992 个,在园幼儿减少 187754 人,减幅分别为48.1%和37.7%。

提升公办园幼儿占比

不过,李和平也坦言,虽然近年来安徽学前教育发展很快,也取得了很大成果,但是问题依然存在。“首先是资源总量仍然不足,特别是公办幼儿园发展不够。”李和平说,公办园不仅数量不够,公办幼儿园教师配备也有困难,有的地方存在着“有园无师”的问题。另外,城市小区幼儿园配套建设困难,也是目前困扰我省学前教育发展的一个问题。

对此,李和平表示,下一步我省将抓紧制定出台实施意见,确立新的建设目标和建设举措。预计 2019年新建改扩建公办幼儿园500所以上,普惠性幼儿园覆盖率达到75%,公办幼儿园在园幼儿占比达到45%。到2020年底,全省学前 3 年毛入园率达到 90%,普惠性幼儿园覆盖率达到80%,公办幼儿园在园幼儿占比达到50%。

学前教师素质将提高

要完成这样的目标,李和平希望在加大新建改扩建公办幼儿园建设的同时,还应鼓励社会力量举办普惠性民办园,多途径扩大学前教育资源的供给,努力扩大普惠性学前教育资源的规模和占比。

同时,李和平表示,我省将开展小区配套园的专项治理,对配套幼儿园缓建、缩建、停建、不建和建而不交等问题开展专项整改,并让更多配套园办成公办园或委托办成普惠性民办园。李和平告诉记者,我省要落实公办园教师核编政策,及时补充公办园教职工,严禁“有编不补”、长期使用代课教师,严格依标配备教职工。

“民办园教师参照当地公办园教师工资收入水平,合理确定工资收入。”李和平说,要健全幼儿园教师的培养和培训机制,办好幼儿师范专科学校,加强师范院校学前教育专业建设。到 2020 年,通过国家、省、市、县、园五级培训网络,实现幼儿园园长、教师的全员培训,建设一支有爱心、懂幼教、高素质的学前教育教师队伍。

幼儿园拒小学化倾向

李和平说,我省将逐步提高学前教育财政投入和支持水平,引导民办园提供普惠性服务,构建以普惠性资源为主体的办园体系。

同时,李和平表示,我省也将规范幼儿园命名、办班、收费、招生行为,严格控制班额,禁止使用幼儿教材,防止和纠正“小学化”倾向,“要把游戏为基本活动落实到保育教育的全过程,寓教于乐,促进幼儿健康成长。”

加大对老区教育扶贫

除了关注学前教育,此次李和平还带来了提案,希望加大大别山革命老区教育扶贫力度。李和平说,打赢打好大别山革命老区脱贫攻坚战,教育非常关键。他建议国家在安排2019-2020年中央财政教育转移支付资金时,将大别山革命老区与“三区三州”等全国深度贫困地区同考虑,加大向大别山革命老区的倾斜支持力度。同时,李和平也希望加强大别山区乡村师资建设,强化幼儿师范教育,提高教育教学质量。

近年来,通过实施国家、地方和高校三个专项计划,农村和贫困地区孩子上重点高校的比例逐年提高。但李和平看到,根据目前专项计划实施政策,大别山革命老区仅有部分区县纳入实施范围,很多老区的考生仍难享受到招生倾斜政策。因此,他也建议国家扩大专项计划实施范围,将革命老区所辖区县均纳入国家专项计划和高校专项计划实施范围,并加大计划安排倾斜力度。

崔雪美 但孝妍 新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 项磊 钟虹 刘旸 魏鑫鑫 摄影报道

相关阅读
template 'mobile_v5/common/wake'