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合肥市翡翠学校组织语文“家校联合教研”活动

2019-04-17 17:28

为了进一步加强学校和家庭,教师与家长之间的密切联系,增进每一位家长对学校教学工作的了解,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。4月16日,合肥市翡翠学校语文组开展了“家校联合教研”活动。


施维佳老师执教。

       本次教研由一年级徐敏老师、三年级施维佳老师和五年级汪婷婷老师分别带来《古对今》《恐龙》《我和祖父的园子》三节精彩的展示课。在教学过程中,三位老师分别针对不同的学情抓住课堂重点进行讲解,实现与文本对话,充分锻炼了学生的思维能力、想象力以及口语表达能力。其中徐老师的课堂从生字词语入手,运用多种方式识字写字,将难点简单化;将课文以具有节奏的方式让学生反复朗读,在读中体会课文韵律,从而感受语言文字的生动。

汪婷婷老师执教。

徐敏老师执教。

       课后家长及老师们针对本节课的课堂教学情况展开了研讨。各位家长对三位老师的课予以极大的肯定,同时对课堂教学的一些细节的处理与改进提出了切实、具体的建议,三位老师也是认真听取,虚心接受。随后家长们就学生学习问题与教师进行了沟通。

家长听课。

        此次家校联合教研活动不仅使家长更好地了解学校,了解教师,还搭建家长与学校友谊的桥梁,也调动了家长参与学校和班级管理的积极性,进一步促进家校和谐共育。(李若男)


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为了进一步加强学校和家庭,教师与家长之间的密切联系,增进每一位家长对学校教学工作的了解,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。4月16日,合肥市翡翠学校语文组开展了“家校联合教研”活动。


施维佳老师执教。

       本次教研由一年级徐敏老师、三年级施维佳老师和五年级汪婷婷老师分别带来《古对今》《恐龙》《我和祖父的园子》三节精彩的展示课。在教学过程中,三位老师分别针对不同的学情抓住课堂重点进行讲解,实现与文本对话,充分锻炼了学生的思维能力、想象力以及口语表达能力。其中徐老师的课堂从生字词语入手,运用多种方式识字写字,将难点简单化;将课文以具有节奏的方式让学生反复朗读,在读中体会课文韵律,从而感受语言文字的生动。

汪婷婷老师执教。

徐敏老师执教。

       课后家长及老师们针对本节课的课堂教学情况展开了研讨。各位家长对三位老师的课予以极大的肯定,同时对课堂教学的一些细节的处理与改进提出了切实、具体的建议,三位老师也是认真听取,虚心接受。随后家长们就学生学习问题与教师进行了沟通。

家长听课。

        此次家校联合教研活动不仅使家长更好地了解学校,了解教师,还搭建家长与学校友谊的桥梁,也调动了家长参与学校和班级管理的积极性,进一步促进家校和谐共育。(李若男)


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