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合肥市湖畔花园小学举办首届学术节:聚焦高阶思维 提升核心素养

2019-05-13 10:18

为充分发挥本校名师工作室的示范引领作用,打造深度课堂,培养学生分析、综合、评价和创造等思维能力,切实提升教学质量,2019年5月9日上午,以“聚焦高阶思维,提升核心素养”为主题的湖畔花园小学首届学术节活动在学校四楼会议室举行。庐阳区教体局督导室主任李睿、庐阳区教体局教研室副主任杨立新以及庐阳区教体局教研室李玲玲老师莅临指导,参加此次活动的还有淮三片的领导老师,两个工作室的成员以及兄弟学校的老师。

湖畔如画里,教研望晴空


活动伊始,张轶群校长发表了热情洋溢的致辞,接着钱朝阳老师以六年级语文课例《孔子游春》拉开了学术节活动的序幕,在教学中,钱老师创设了唤醒学生、感染学生的课堂氛围,将学生带入了文本情境,在读中悟,在悟中读;不仅注重对语言的品味和训练,更注重对文本外延的拓展。第二节课由阮仁全老师执教五年级数学课例《因数和倍数》,阮老师在概念的揭示过程中,让学生自主体验数与形的结合,进而形成因数与倍数的意义。在学生练习、探索的过程中,阮老师积极参与到学生的讨论中,从中发现学生典型的思考过程,引导学生在比较中体悟思想、探索新知。

道由白云尽,春与青溪长

课后,李玲玲老师和黄克凤副校长分别对两位教师的课例进行了点评,李睿主任还带来了关于小学段高阶思维训练的精彩讲座,并向在座的教师讲授教学中应如何训练学生的观察力、注意力和记忆力,他轻松风趣而意义深刻的话语得到了现场教师的阵阵掌声。

本届学术节活动为教师搭建了交流平台,创设了浓厚的教学研讨氛围,学校教师将以此为新起点,以精致、醇厚的学术研究格局,进一步深入探讨课堂教学思维训练方法,将课堂教学引向深入,进而全面提升学科教学质量,促进学校内涵发展。

(文/图:李冰)

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为充分发挥本校名师工作室的示范引领作用,打造深度课堂,培养学生分析、综合、评价和创造等思维能力,切实提升教学质量,2019年5月9日上午,以“聚焦高阶思维,提升核心素养”为主题的湖畔花园小学首届学术节活动在学校四楼会议室举行。庐阳区教体局督导室主任李睿、庐阳区教体局教研室副主任杨立新以及庐阳区教体局教研室李玲玲老师莅临指导,参加此次活动的还有淮三片的领导老师,两个工作室的成员以及兄弟学校的老师。

湖畔如画里,教研望晴空


活动伊始,张轶群校长发表了热情洋溢的致辞,接着钱朝阳老师以六年级语文课例《孔子游春》拉开了学术节活动的序幕,在教学中,钱老师创设了唤醒学生、感染学生的课堂氛围,将学生带入了文本情境,在读中悟,在悟中读;不仅注重对语言的品味和训练,更注重对文本外延的拓展。第二节课由阮仁全老师执教五年级数学课例《因数和倍数》,阮老师在概念的揭示过程中,让学生自主体验数与形的结合,进而形成因数与倍数的意义。在学生练习、探索的过程中,阮老师积极参与到学生的讨论中,从中发现学生典型的思考过程,引导学生在比较中体悟思想、探索新知。

道由白云尽,春与青溪长

课后,李玲玲老师和黄克凤副校长分别对两位教师的课例进行了点评,李睿主任还带来了关于小学段高阶思维训练的精彩讲座,并向在座的教师讲授教学中应如何训练学生的观察力、注意力和记忆力,他轻松风趣而意义深刻的话语得到了现场教师的阵阵掌声。

本届学术节活动为教师搭建了交流平台,创设了浓厚的教学研讨氛围,学校教师将以此为新起点,以精致、醇厚的学术研究格局,进一步深入探讨课堂教学思维训练方法,将课堂教学引向深入,进而全面提升学科教学质量,促进学校内涵发展。

(文/图:李冰)

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