安徽新闻网讯 科学的真理应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。参加创新小实验是2019年高校科学营中国科学技术大学分营活动中的重要一环。7月17日上午，160名营员分成5组，分别前往物理、化学、生命科学、工程科学、信息实验教学中心参观学习，并于当天下午动手进行了创新小实验。

上午10时30分，营员们来到物理实验教学中心后，在志愿者的带领下分别参观了力学演示实验室、光学演示实验室、傅立叶光学实验室、扫描探针显微镜实验室、研究型光学实验测试实验平台等实验室。在参观力学演示实验室过程中，讲解员向营员们介绍了几种力学仪器，让他们对力学有了一定程度的认知；在光学演示实验室，讲解员介绍了几种与生活息息相关的光学现象，还带他们看了三维全息图，同学们体会到了光学的乐趣；在参观扫描探针显微镜时，营员们了解了显微镜的发展历史，还见到了原子力显微镜，纷纷感叹其中的奥妙。

在化学实验教学中心，营员们分别参观了有机化学、分析化学、物理化学以及化工实验室，了解到了每间实验室的实验特点，观看并了解了色谱仪、质谱仪、红外光谱仪等精密仪器的工作过程及原理。在生命科学实验教学中心，营员们参观了教学实验室、显微镜室、生化教学实验室等，观看了3D解剖实验视频。在工程科学实验教学中心，老师带领同学们参观了机器人大赛场地、激光内雕和3D打印实验室、先进制造室和传统工艺室。在信息实验中心，同学们则初步了解了智力竞赛抢答器原理。

当天下午，所有营员在志愿者的带领下，分组参加创新小实验。在物理实验教学中心，营员们要分别制作指针式万用表以及单筒望远镜，在制作过程中，同学们积极与老师进行互动，有问题及时提出，营员们相互配合，很好地完成了制作任务。在化学实验教学中心，营员们进行菠菜中色素的提取与分离实验。"我觉得今天的实验很有趣，之前觉得化学非常枯燥，现在会觉得有趣，看着自己做完的实验，觉得自己很成功。"来自广西民族高中的尹柳婷开心地说道。

在生命科学实验中心，同学们在荧光显微镜下观察了动植物细胞，认识了细胞的基本结构并了解了动植物细胞的区别，还了解了亲子鉴定技术原理。在工程科学实验教学中心，同学们被分成两组分别现场建模进行激光内雕和3D打印，能够带走自己细心完成的精美作品，同学们分外开心。在信息科学实验教学中心，老师首先讲解了智能抢答器的原理，然后在助教老师的指导下，同学们完成了智能抢答器的搭建。能够完成这么复杂的电路模型，同学们纷纷拍照留念。

经过了一天的参观以及动手实践，营员们了解到更多理论的知识、提高了实践动手能力。实验室老师们表示，通过实践环节，有利于训练学生科学实验的技能和独力工作的能力，培养学生严肃认真的科学态度和求真务实的作风。