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霍山东西溪乡中心学校:青蓝结对,老教师助力新教师快速成长

2019-09-20 11:12

为了引新领教师的专业发展,夯实新入职教师课堂教学基本功,使之尽快进入角色, 9月17日~18日,霍山县东西溪乡中心学校组织开展了校本部秋季学期新入职教师的课堂展示活动。

活动前,学校鼓励青蓝结对,老教师对新教师进行悉心指导,新教师向老教师虚心请教;备教材、备教法、备学生,力求做到心中有目标,眼中有学生;中心校朱明义校长等班子成员和教研组的老师们积极听取新老师课前说课,提醒他们应注意课堂的细节,新教师积极响应,认真听取他们的指导意见并积极落实到自己的教学设计中;活动中,新入职教师们教态亲切、语言生动,展示了他们扎实的专业素养。同时,他们能关注学生,师生积极互动,教学过程流畅自然,教学目标达成率较高,课堂教学效果好;活动后,以学科教研组为单位,新老师说课,说反思、说得失,老教师点评,点亮点、点不足,鼓励新教师取长补短,积极进取,帮助他们努力尽快成长为优秀的青年教师。

据悉,新入职教师课堂展示活动是该校培养使用新教师的一个重要手段,通过“课堂展示”的形式,旨在给新教师搭建一个展示自我的平台,并检阅新教师的教学基本功、理论基础和专业素养,从而提高新教师的业务能力和教学质量,促进新教师专业成长,推动学校整体教学水平的提高。(张启平 刘美辰)

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为了引新领教师的专业发展,夯实新入职教师课堂教学基本功,使之尽快进入角色, 9月17日~18日,霍山县东西溪乡中心学校组织开展了校本部秋季学期新入职教师的课堂展示活动。

活动前,学校鼓励青蓝结对,老教师对新教师进行悉心指导,新教师向老教师虚心请教;备教材、备教法、备学生,力求做到心中有目标,眼中有学生;中心校朱明义校长等班子成员和教研组的老师们积极听取新老师课前说课,提醒他们应注意课堂的细节,新教师积极响应,认真听取他们的指导意见并积极落实到自己的教学设计中;活动中,新入职教师们教态亲切、语言生动,展示了他们扎实的专业素养。同时,他们能关注学生,师生积极互动,教学过程流畅自然,教学目标达成率较高,课堂教学效果好;活动后,以学科教研组为单位,新老师说课,说反思、说得失,老教师点评,点亮点、点不足,鼓励新教师取长补短,积极进取,帮助他们努力尽快成长为优秀的青年教师。

据悉,新入职教师课堂展示活动是该校培养使用新教师的一个重要手段,通过“课堂展示”的形式,旨在给新教师搭建一个展示自我的平台,并检阅新教师的教学基本功、理论基础和专业素养,从而提高新教师的业务能力和教学质量,促进新教师专业成长,推动学校整体教学水平的提高。(张启平 刘美辰)

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