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巢湖四中:开展高三年级实验班教学调研活动

2019-10-15 15:50

为进一步了解该校2019届高三年级实验班的教学与管理现状,便于今后有针对性地开展工作,打造高效课堂,提升教学质量。在教研室的组织安排下,学校对高三教学情况进行了校本视导,主要从课堂教学、资料使用、培优辅导、学生问卷等方面进行了调研。

10日上午,学校召开高三调研工作布置会。会上,班小华副校长解读了调研活动实施方案,何学宝副校长从调研的意义、内容、要求三方面对本次活动做了强调。11日全天,各视导小组对相应学科进行了调研,查阅了教学笔记、作业批阅情况,在听课后,都与被听课教师进行了交流。同时对实验班部分学生进行问卷调查,了解情况。

对于调研过程中发现的问题,教研室将在汇总各视导小组意见与建议的基础上,形成调研简报。组织召开教师会议,及时反馈调研情况,以便今后改进工作方法与方式,完善与优化教学管理,提升教学成绩。(  图/文:班小华  )

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为进一步了解该校2019届高三年级实验班的教学与管理现状,便于今后有针对性地开展工作,打造高效课堂,提升教学质量。在教研室的组织安排下,学校对高三教学情况进行了校本视导,主要从课堂教学、资料使用、培优辅导、学生问卷等方面进行了调研。

10日上午,学校召开高三调研工作布置会。会上,班小华副校长解读了调研活动实施方案,何学宝副校长从调研的意义、内容、要求三方面对本次活动做了强调。11日全天,各视导小组对相应学科进行了调研,查阅了教学笔记、作业批阅情况,在听课后,都与被听课教师进行了交流。同时对实验班部分学生进行问卷调查,了解情况。

对于调研过程中发现的问题,教研室将在汇总各视导小组意见与建议的基础上,形成调研简报。组织召开教师会议,及时反馈调研情况,以便今后改进工作方法与方式,完善与优化教学管理,提升教学成绩。(  图/文:班小华  )

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