伴一缕秋意，品一节佳课。为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展，2019年11月4—5日，南门小学湖畔花园分校语文名师工作坊开展了三年级语文统编教材教学研讨活动。张轶群校长、钱朝阳副校长以及学校语文组教师皆参与此次活动。

活动第一板块，由三年级语文教师卫银银、常丹琦、孙凤和沈冉冉分别为大家带来四堂教学展示课。卫银银老师执教小古文《司马光》，整节课结构紧凑、层层深入，引导孩子采用各种方法探究课文，用丰富多样的读代替枯燥的讲，用文白交互的表达代替机械的练；常丹琦老师执教《搭船的鸟》一课，常老师教态清新自然，课堂生动有趣，她注重知识的迁移运用，去引导学生多思、多想，师生的精彩互动也为课堂增色不少；孙凤老师执教古诗《望天门山》，整节课以读代讲，给学生上了扎扎实实的一课；沈冉冉老师执教《金色的草地》一文，更是采用了有效的师生互动，使得学生收获知识的同时也识得了观察方法，为单元习作打下了坚实的基础。

11月5日下午，教师们集中在会议室展开研讨活动。首先，四位教师对自己的课堂做了简要分析和深刻反思。紧接着，其他参会教师也针对本次教研活动提出了各自的见解和意见。随后，钱朝阳副校长分别对四位老师的教学作出中肯的点评，他指出：所有的教学应该围绕语文要素展开，教学应返璞归真，找准方向，要明确单元的教学定位，要在课堂上找到学生语文能力发展的适切点，让学生一课一得，学有所获。

活动最后，张轶群校长总结发言，她对于如何进一步使用好新教材，完善课堂教学提出了建议，并对老师们提出了希望和要求。她希望语文教师要加强学习，不断地提高自身的文化修养及专业素养，让自己的课堂永远是有源之水、有本之木。此外，张校还建议语文教研可明确主题，各备课组可集思广益，着力打磨一节好课。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。本次教学研讨活动为语文教师搭建了学习、交流的平台，有助于教师们更好地深入解读教材、用好教材，更好地贯彻语文课程标准的理念。相信本次研讨，必将为各位老师注入新的活力，统编版语文教材新理念、新思想，一定会在湖畔小语人的心中落地生根!

文：常丹琦  图：李雯