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东至大渡口中心学校与东至至德小学开展体育教育校际交流活动

2019-12-11 12:54

12月10日上午,东至大渡口中心学校一行8人在校长汪结保的率领下一路风尘来到东至至德小学,就学校体育教育开展校际交流活动。校长胡龙胜、工会主席郑义华热情接待了他们并全程参加活动。

在两名校园小记者的引领与讲解下,汪结保一行参观了孔德园、养德驿站(心理咨询室)、少先队活动室、舜德少年宫各功能室等。在学校门口的大显示屏和舜德少年宫社团课程开发(体育类)概述宣传栏前,客人们驻足长留,兴趣盎然地观看了学校开展的各项体育活动和比赛的场景与图片,对学校丰富多彩的的体育文化和依托少年宫开展形式多样的体育活动发出由衷地赞叹。

至德小学大课间活动蜚声县内外,也是学校的一张名片,《池州日报》等新闻媒体曾专门报道至德小学大课间活动。在今天的交流活动中,汪结保一行也兴致勃勃地观摩了学校的大课间活动。同学们在队形、队列操练时,动作标准规范,口号激越响亮;做操时,精神振奋,斗志昂扬,全神贯注,热情投入;跑操时,各班队列紧凑,步伐整齐,口号铿锵,生龙活虎,朝气蓬勃;自由运动时,同学们就像五彩缤纷的蝴蝶在校园里翩翩起舞,快乐无限。客人们被这热火朝天、充满激情的大课间所震撼,不禁啧啧赞叹。

活动中,大渡口中心校的体育老师们还观摩了至德小学曹洋洋老师的一节少年拳第一套前三式体育活动示范课和吴发友老师一节原地前额正面头顶球足球训练示范课。两位老师的示范课都能按照新课改的要求,结合学校的实际情况和学生特点,进行精妙的课堂设计。学生们组织有序,队伍整齐,各环节分配合理,整个课堂活泼生动,充满活力,充分展示了他们扎实过硬的教学基本功。两位老师独特的活动设计、灵活自如的引导、细腻得当的细节处理、真实自然的教学风格也赢得了听课老师的一致好评。

在交流研讨会上,首先郑主席从三个方面介绍了学校体育活动规范化开展情况。一是厘清“准”的定位,在顶层设计上做文章——解决“做什么”的问题,确定“做”的内容;二是突出“特”的目标,在特色活动上求实效——解决“怎么做”的问题,明晰“做”的质量;三是破解“做”的不足,在推进落实上下功夫——解决“想法做”的问题,提升“做”的品质。然后与会人员纷纷交流了观摩和听课感受。既对课堂的亮点进行了充分肯定,也对课堂上的不足进行了善意的提醒,通过交流分享,两校体育老师就展示课教学达成广泛的共识。最后汪结保、胡龙胜两位校长又针对各自学校体育学科教学及教师成长进行深入探讨交流。他们一致表示,今后要形成两校校际交流的长效机制和活动的常态化、常规化,经常开展听课、评课和形式多样的校际联谊活动,以达到相互学习、资源共享、优势互补、共同提高的目的。

本次活动以规范和提升学校体育教育活动为目的,以校际协作教研为平台,以优秀教师为主导,零距离地接触课堂教学,面对面地交流互动,有利于促进体育教师专业发展,提高体育活动效率和质量,促进学生全面健康可持续发展。 (胡孝清)

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12月10日上午,东至大渡口中心学校一行8人在校长汪结保的率领下一路风尘来到东至至德小学,就学校体育教育开展校际交流活动。校长胡龙胜、工会主席郑义华热情接待了他们并全程参加活动。

在两名校园小记者的引领与讲解下,汪结保一行参观了孔德园、养德驿站(心理咨询室)、少先队活动室、舜德少年宫各功能室等。在学校门口的大显示屏和舜德少年宫社团课程开发(体育类)概述宣传栏前,客人们驻足长留,兴趣盎然地观看了学校开展的各项体育活动和比赛的场景与图片,对学校丰富多彩的的体育文化和依托少年宫开展形式多样的体育活动发出由衷地赞叹。

至德小学大课间活动蜚声县内外,也是学校的一张名片,《池州日报》等新闻媒体曾专门报道至德小学大课间活动。在今天的交流活动中,汪结保一行也兴致勃勃地观摩了学校的大课间活动。同学们在队形、队列操练时,动作标准规范,口号激越响亮;做操时,精神振奋,斗志昂扬,全神贯注,热情投入;跑操时,各班队列紧凑,步伐整齐,口号铿锵,生龙活虎,朝气蓬勃;自由运动时,同学们就像五彩缤纷的蝴蝶在校园里翩翩起舞,快乐无限。客人们被这热火朝天、充满激情的大课间所震撼,不禁啧啧赞叹。

活动中,大渡口中心校的体育老师们还观摩了至德小学曹洋洋老师的一节少年拳第一套前三式体育活动示范课和吴发友老师一节原地前额正面头顶球足球训练示范课。两位老师的示范课都能按照新课改的要求,结合学校的实际情况和学生特点,进行精妙的课堂设计。学生们组织有序,队伍整齐,各环节分配合理,整个课堂活泼生动,充满活力,充分展示了他们扎实过硬的教学基本功。两位老师独特的活动设计、灵活自如的引导、细腻得当的细节处理、真实自然的教学风格也赢得了听课老师的一致好评。

在交流研讨会上,首先郑主席从三个方面介绍了学校体育活动规范化开展情况。一是厘清“准”的定位,在顶层设计上做文章——解决“做什么”的问题,确定“做”的内容;二是突出“特”的目标,在特色活动上求实效——解决“怎么做”的问题,明晰“做”的质量;三是破解“做”的不足,在推进落实上下功夫——解决“想法做”的问题,提升“做”的品质。然后与会人员纷纷交流了观摩和听课感受。既对课堂的亮点进行了充分肯定,也对课堂上的不足进行了善意的提醒,通过交流分享,两校体育老师就展示课教学达成广泛的共识。最后汪结保、胡龙胜两位校长又针对各自学校体育学科教学及教师成长进行深入探讨交流。他们一致表示,今后要形成两校校际交流的长效机制和活动的常态化、常规化,经常开展听课、评课和形式多样的校际联谊活动,以达到相互学习、资源共享、优势互补、共同提高的目的。

本次活动以规范和提升学校体育教育活动为目的,以校际协作教研为平台,以优秀教师为主导,零距离地接触课堂教学,面对面地交流互动,有利于促进体育教师专业发展,提高体育活动效率和质量,促进学生全面健康可持续发展。 (胡孝清)

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