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诚邀打磨优质课堂 砥砺切磋合作共赢

2019-12-25 11:32

为加强校际联系,交流教学经验,探讨高中课堂教学的有效方法和途径,进一步深化课程改革,促进教师专业成长,提升教育教学质量,12月24日上午,庐江中学面向全市圆满举办2019-2020年度“教学开放日”活动,活动吸引了来自巢湖四中等市县兄弟学校70余人前来观摩交流。

本次教学开放日共开设了30节高质量的公开课,涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、心理健康、信息技术等多个学科,授课教师多由在刚刚结束的校第二届“教学能手”大赛中获奖的中青年教师担纲。课前,各教研组老师精诚团结,集体备课、试讲评课、修改上课,环环相扣,认真打磨,充分体现了精益求精的严谨治学精神。

课堂上,各位授课教师紧紧围绕立德树人理念,创新教学形式,培育课堂文化,优选教学方法,构建高效模式,让知识在互动、交流中不断生成。老师独到的点拨,精心设计组织课堂,新颖的多媒体课件、多样的教学手段、精湛的教学技能、活跃的课堂气氛,学生自信的展示,博得了观摩教师的肯定与赞许,广大师生享受了一次丰富多彩的知识大餐。听课活动结束后,各学科认真组织听课老师集中进行细致深入的评课活动,评课气氛热烈,各位教师对课堂教学进行了精彩的点评,给出具体的课堂教学改进建议,让参与活动的老师受益匪浅,充分发挥了学科引领作用,达到了评教相融、评教相长的目的。

本次教学开放日活动,得到了学校各部门、各年级、各教研组和全校教职员工的积极配合和大力支持,各部门职责分工明晰,工作落实到位。

此次“教学开放日”活动,不仅展示了庐中学子的精神面貌、教师的个人魅力、学校的管理水平,促进了学校教育教学和教科研水平的不断提高,还有力促进了学校与各兄弟学校的经验交流,整个活动圆满落幕。

“教学开放日”是庐江中学一项极富特色的传统教学活动,开展此项活动,旨在引领教师进一步探讨新课改,提升教学品位,加强自身学习与对外交流,聚焦核心素养,构建智慧课堂,做研究型教师,育创新型人才。

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为加强校际联系,交流教学经验,探讨高中课堂教学的有效方法和途径,进一步深化课程改革,促进教师专业成长,提升教育教学质量,12月24日上午,庐江中学面向全市圆满举办2019-2020年度“教学开放日”活动,活动吸引了来自巢湖四中等市县兄弟学校70余人前来观摩交流。

本次教学开放日共开设了30节高质量的公开课,涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、心理健康、信息技术等多个学科,授课教师多由在刚刚结束的校第二届“教学能手”大赛中获奖的中青年教师担纲。课前,各教研组老师精诚团结,集体备课、试讲评课、修改上课,环环相扣,认真打磨,充分体现了精益求精的严谨治学精神。

课堂上,各位授课教师紧紧围绕立德树人理念,创新教学形式,培育课堂文化,优选教学方法,构建高效模式,让知识在互动、交流中不断生成。老师独到的点拨,精心设计组织课堂,新颖的多媒体课件、多样的教学手段、精湛的教学技能、活跃的课堂气氛,学生自信的展示,博得了观摩教师的肯定与赞许,广大师生享受了一次丰富多彩的知识大餐。听课活动结束后,各学科认真组织听课老师集中进行细致深入的评课活动,评课气氛热烈,各位教师对课堂教学进行了精彩的点评,给出具体的课堂教学改进建议,让参与活动的老师受益匪浅,充分发挥了学科引领作用,达到了评教相融、评教相长的目的。

本次教学开放日活动,得到了学校各部门、各年级、各教研组和全校教职员工的积极配合和大力支持,各部门职责分工明晰,工作落实到位。

此次“教学开放日”活动,不仅展示了庐中学子的精神面貌、教师的个人魅力、学校的管理水平,促进了学校教育教学和教科研水平的不断提高,还有力促进了学校与各兄弟学校的经验交流,整个活动圆满落幕。

“教学开放日”是庐江中学一项极富特色的传统教学活动,开展此项活动,旨在引领教师进一步探讨新课改,提升教学品位,加强自身学习与对外交流,聚焦核心素养,构建智慧课堂,做研究型教师,育创新型人才。

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