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肥东四中:战“疫”教育两不误 细节把控显合力

2020-02-26 17:48

“万众一心兮,群山可撼”。截至2月25日,肥东县新冠肺炎确诊已连续12日出现零增长局面,战“疫”在政府的领导下,在各界的共同努力下取得重大进展,但仍不可松懈、麻痹,尤其是在“停课不停教,停课不停学”准备线上教学的时期,更应注意防控,避免“死灰复燃”。

初心如雪见天地,寒冬终去万物生。肥东四中成立了以校长谈荣为首的疫情防控期间教育教学工作领导小组,积极筹划,做好各项预案,落实细微之处,在确保师生、家长安全的前提下,将教科书发放到每位学生手中。

2月24日,学校部分党员干部主动请缨,到学校搬运、整理教材,历时两天,四十几个班的书本整齐地摆放在班里学生的课桌上。考虑到安全性,防疫期间教学工作领导小组人员对书本进行消毒,做到无死角无疏忽。沧海横流,方显英雄本色,这充分体现党员同志冲锋在前的奉献精神,让我们看到教师的无畏和担当。

“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临……”新年新学期,虽然没有往年的烟花灿烂,没有和风容与,我们也希望给学生带来些许温暖。学校精心准备了红色袋子,在进行消毒24小时后,将已消毒的书本装进袋子,静候家长前来领取,并且杜绝学生来校。红色的包裹代表着好运,更满载着美好的祝愿:一祝学生们健康快乐地学习,养成自主学习的习惯,收获进步与成长;二祝家长们身体安康,学会思考,学会教育,多和孩子沟通,成为他们成长路上的灯塔;三祝自己的国家东风乍起春回涌,万紫千红竞芳妍。

不聚集,不扎堆,是防控疫情的重要举措之一。怎样避免家长前来领书时出现聚集、扎堆现象呢?为此,肥东四中进行分年级、分时间段、按班级顺序错峰安排,灵活结合快递的方式发放教科书。对每位来校家长登记、测量体温,杜绝发热人员入校并及时上报给防疫部门。学校引导家长排队进入班级领书,间距为1米,前门进,后门出,不逗留,不作无必要的交流和接触。目前,教科书发放工作正在有序进行。

此外,学校充分利用公众号和纸质媒介,刊发《致全体教职工的一封信》《致学生家长的一封信》《致全体班主任的一封信》,普及防疫知识,提高思想警惕,坚定取胜信心,有序推进各项工作,让广大师生及家长相信:不管您在什么地方,学校和国家都是你的坚强后盾;班主任们利用班级群,更新每日战“疫”情况,宣传正能量,也不回避现实中一些小问题,写战斗檄文,让学生们学会思辨,学会体察,认识他人,认识社会;各科老师积极通过网络平台释疑解难,指导学生自主学习,提高学习效率。聚是一团火,散是满天星。肥东四中全体教职工各司其职,各尽其责,为战“疫”,为教学尽着自己的绵薄之力。

祸患起于忽微,细节影响整体。肥东四中正通过自己的实际行动,为3月2日开展线上教学做了细致入微的准备,向社会,向家长,向学生展示何为真正的教育。真正的教育,只要能影响到学生,不受场地和时空限制,抓住合理的契机即可,便可将教育效果最大化。疫情里发生的一切,对于学生来说正是一本厚重的教科书,字典里的字和词语正被一个个人一件件事生动地诠释着。真正的教育,是引导每一个孩子在认识自己,认识社会,认识世界时有正确的是非判断能力。面对危机时,同心同德,同舟共济,而非畏首畏尾,逃避责任;面对丑陋时,嗤之以鼻,视如敝屣,而非人云亦云,亦步亦趋;面对阳光时,投之以桃,报之以李,而非置若罔闻,视而不见;面对自然时,心怀敬畏,感恩赐予,而非妄求征服,唯我独尊。(图:李建国 文: 刘飞)

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“万众一心兮,群山可撼”。截至2月25日,肥东县新冠肺炎确诊已连续12日出现零增长局面,战“疫”在政府的领导下,在各界的共同努力下取得重大进展,但仍不可松懈、麻痹,尤其是在“停课不停教,停课不停学”准备线上教学的时期,更应注意防控,避免“死灰复燃”。

初心如雪见天地,寒冬终去万物生。肥东四中成立了以校长谈荣为首的疫情防控期间教育教学工作领导小组,积极筹划,做好各项预案,落实细微之处,在确保师生、家长安全的前提下,将教科书发放到每位学生手中。

2月24日,学校部分党员干部主动请缨,到学校搬运、整理教材,历时两天,四十几个班的书本整齐地摆放在班里学生的课桌上。考虑到安全性,防疫期间教学工作领导小组人员对书本进行消毒,做到无死角无疏忽。沧海横流,方显英雄本色,这充分体现党员同志冲锋在前的奉献精神,让我们看到教师的无畏和担当。

“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临……”新年新学期,虽然没有往年的烟花灿烂,没有和风容与,我们也希望给学生带来些许温暖。学校精心准备了红色袋子,在进行消毒24小时后,将已消毒的书本装进袋子,静候家长前来领取,并且杜绝学生来校。红色的包裹代表着好运,更满载着美好的祝愿:一祝学生们健康快乐地学习,养成自主学习的习惯,收获进步与成长;二祝家长们身体安康,学会思考,学会教育,多和孩子沟通,成为他们成长路上的灯塔;三祝自己的国家东风乍起春回涌,万紫千红竞芳妍。

不聚集,不扎堆,是防控疫情的重要举措之一。怎样避免家长前来领书时出现聚集、扎堆现象呢?为此,肥东四中进行分年级、分时间段、按班级顺序错峰安排,灵活结合快递的方式发放教科书。对每位来校家长登记、测量体温,杜绝发热人员入校并及时上报给防疫部门。学校引导家长排队进入班级领书,间距为1米,前门进,后门出,不逗留,不作无必要的交流和接触。目前,教科书发放工作正在有序进行。

此外,学校充分利用公众号和纸质媒介,刊发《致全体教职工的一封信》《致学生家长的一封信》《致全体班主任的一封信》,普及防疫知识,提高思想警惕,坚定取胜信心,有序推进各项工作,让广大师生及家长相信:不管您在什么地方,学校和国家都是你的坚强后盾;班主任们利用班级群,更新每日战“疫”情况,宣传正能量,也不回避现实中一些小问题,写战斗檄文,让学生们学会思辨,学会体察,认识他人,认识社会;各科老师积极通过网络平台释疑解难,指导学生自主学习,提高学习效率。聚是一团火,散是满天星。肥东四中全体教职工各司其职,各尽其责,为战“疫”,为教学尽着自己的绵薄之力。

祸患起于忽微,细节影响整体。肥东四中正通过自己的实际行动,为3月2日开展线上教学做了细致入微的准备,向社会,向家长,向学生展示何为真正的教育。真正的教育,只要能影响到学生,不受场地和时空限制,抓住合理的契机即可,便可将教育效果最大化。疫情里发生的一切,对于学生来说正是一本厚重的教科书,字典里的字和词语正被一个个人一件件事生动地诠释着。真正的教育,是引导每一个孩子在认识自己,认识社会,认识世界时有正确的是非判断能力。面对危机时,同心同德,同舟共济,而非畏首畏尾,逃避责任;面对丑陋时,嗤之以鼻,视如敝屣,而非人云亦云,亦步亦趋;面对阳光时,投之以桃,报之以李,而非置若罔闻,视而不见;面对自然时,心怀敬畏,感恩赐予,而非妄求征服,唯我独尊。(图:李建国 文: 刘飞)

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