为应对疫情对教学的影响，2020年3月2日，合肥市的中小学生开始了线上学习。为了更好地指导学生居家学习，南小湖畔花园分校数学组的老师们，离校不离教、停课不停学、停课不停研。大家早早就自发地下载了教材和教参，积极备课。

3月2日晚8点，全体数学组老师在线召开了一次特殊的教研会议。本次会议主要围绕“线上教学遇到的问题以及如何指导学生高效学习”两大主题进行研讨。活动由教研组长王庆老师主持。

六年级的数学老师建议老师们在每节课前准备学习提示，包括学习目标、学习总结、疑惑和练习题。练习题一定要针对教学重难点，要少而精，教师答疑应当让学生参与，同时实现生生交流。王庆老师和陈晓杰老师则详细介绍了如何利用线上功能实现作业布置和批改效率的提升。谢其华主任和张家虎老师从教学经验出发，提出了很多非常好的意见，也表示了疑惑：如何对待学困生和不参与的学生？二年级组的汤璐璐认为，分小组进行作业管理和反馈，可以有效的提高作业的质量和完成率，也能加强对于“不参与”学生的监督和特殊群体学生的关注。

整个活动过程，大家发言积极，教研氛围浓烈。张轶群校长全程参与其中，并提出了建议：

1、明确本阶段网络学习是上新课，学习效果直接影响学生返校后的学习成绩。2、每位老师务必跟着学生同步或提前听课，了解教学情况，指导学生有的放矢，同时学习别人先进的教学理念和方法。3、请同年级备课组要加强交流，确保教学效果的落实。4、请关注每一位学生，特别是网络学习有困难的，加强对学困生的指导。

疫情虽然延迟了开学，却延迟不了老师们对教研的追寻。南小湖畔花园分校数学组的老师们用自己的方式为防疫阻击战而奉献着。因为他们相信：没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。

（图：王庆 文：汤璐璐 审：钱朝阳）