打开APP
小贴士
2步打开 媒体云APP
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

霍邱一中:经验分享促成长 名师引领谱新篇

2020-04-07 09:41

4月1日下午,霍邱一中杨明生名师工作室召开了培养对象成长交流分享会,会议由何兆祥主任主持,全体工作室成员参加会议。

第二届杨明生名师工作室的培养对象共16人,每位培养对象都经过个人申请、学校推荐、工作室审核等程序层层遴选,最终成为第二届杨明生名师工作室培养对象。

本次会议围绕两年来“培养对象自身的成长路程”进行经验交流,每位培养对象从不同方面分享了学习、科研的历程与收获。

杨明生校长在听完大家的交流发言后,对培养对象提出几点希望:一是态度摆正,要实事求是、脚踏实地地教学、教研。二是目标要早立,立下就要想办法实现,工作室是大家的后盾。三是成果要丰,不仅要让学生口袋里装满证书,老师口袋里也要装满证书。围绕新教材、围绕项目式多思多想多记录。

本次会议,不仅让培养对象们明确了今后的工作目标和努力方向,同时,也促进了大家的学习方法和实践经验交流。(王文玉)

0

4月1日下午,霍邱一中杨明生名师工作室召开了培养对象成长交流分享会,会议由何兆祥主任主持,全体工作室成员参加会议。

第二届杨明生名师工作室的培养对象共16人,每位培养对象都经过个人申请、学校推荐、工作室审核等程序层层遴选,最终成为第二届杨明生名师工作室培养对象。

本次会议围绕两年来“培养对象自身的成长路程”进行经验交流,每位培养对象从不同方面分享了学习、科研的历程与收获。

杨明生校长在听完大家的交流发言后,对培养对象提出几点希望:一是态度摆正,要实事求是、脚踏实地地教学、教研。二是目标要早立,立下就要想办法实现,工作室是大家的后盾。三是成果要丰,不仅要让学生口袋里装满证书,老师口袋里也要装满证书。围绕新教材、围绕项目式多思多想多记录。

本次会议,不仅让培养对象们明确了今后的工作目标和努力方向,同时,也促进了大家的学习方法和实践经验交流。(王文玉)

相关阅读
template 'mobile_v5/common/wake'