新学期工作刚刚拉开序幕，在学校以疫情防控为首要任务加大规范办学力度的新形势下，如何做好班主任工作，成为班主任老师共同关注和探讨的话题。为了增强班主任相互交流、共享班级管理经验，创新班级管理的新方法、新思路，提高学校德育工作和班级管理水平，5月18日下午，东至至德小学召开了第十届班主任工作交流会。学校班子成员、中层干部、三个校区的63位班主任参加会议。政教处副主任马赛主持会议。

根据安排，会议分四个环节，第一个环节是集中进行班主任工作先进经验交流，汪汇婷、朱国胜、杨皎弦、戴文媛、石莉萍、汪冬霞、洪再娴、郑慧娟等8位班主任进行了典型经验介绍。他们结合自己的工作实际，从班级管理的小细节谈起，就班级管理工作中遇到的问题和解决方法各抒己见，通过一个个真实、鲜活的典型案例，分享了他们在班级管理中行之有效的一个个“金点子”、育人经验与教育智慧，使参会老师受益匪浅。

第二个环节是按年级段分四个分会场进行分组交流，并发放2019—2020学年度第一学期《班主任工作手册》检查总结供大家阅读、交流、探讨。在轻松融洽的氛围中，各位班主任畅所欲言，畅谈自己的管理心得，将工作中一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，大胆抛出问题，大家共同交流解惑，互助提升。

第三个环节是由政教处副主任吴罡作班主任管理工作报告。吴主任在报告中以《谈谈班主任工作中的“一二三四”》为题，从坚持一个总目标（让每个孩子享有自信和快乐）、培养好两个能力（自主学习和自主管理）、把握好三个尺度（工作中温度、角度和力度）、能力提升四路径（加强学习、树立正确德育观念、建立和谐的师生关系、加强与家长的沟通交流）四个方面阐述了对班主任工作的认识和体会。吴主任的报告理论联系实际，内容全面，对班主任管理有很好的指导作用，与会老师听后很受启发。

第四个环节是胡龙胜校长作总结讲话。他先从班主任工作举足轻重，在学校处在非常关键的位置；班主任工作克爱克威，在班级是学生心目中的权威；班主任工作规范精细，在管理中见工作能力真水平三个方面谈了对班主任工作的认识。然后结合具体案例和有关理论对班级管理工作提出了六点要求：一是班主任老师要多些责任心，明确班级管理方向；二是班主任老师要多些进取心，努力创新班级管理；三是班主任老师要多些仁爱心，坚持以爱温暖班级；四是班主任老师要多些精致心，坚持以精细管班级；五是班主任老师要多些全局观，坚持关注课堂管理；六是班主任老师要多些安全观，坚持织牢安全网格。最后代表学校表态：充分相信班主任能力，设身处地，多为班主任着想；倾情助力班主任管理，做好后盾，多为班主任撑腰；尽力提高班主任待遇，巧用政策，多为班主任谋利。

会议的召开，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，增强了教育实效，促进了班主任队伍专业化水平的提高。（胡孝清）