为进一步促进教师间的学习和交流，特别是促进青年教师专业成长，6月4日，南门小学湖畔花园分校继续开展二年级语文集体备课活动。

本次活动包括集体备课，课例展示，交流研讨三个环节。6月4日上午，由二年级语文组教师李冰执教《小毛虫》第二课时。在课堂教学过程中，李老师紧扣教学目标，围绕教学重难点，设计了合理的教学环节，通过富有启发和感染力的语言讲解了小毛虫破茧成蝶的过程，使学生在语言环境中理解关键词句，体会小毛虫起伏的情感变化。师生在平等的对话、交流中，与文本展开对话，学生在潜移默化中受到思想的熏陶与感染，尤其是李老师指导学生借助提示复述课文的教学扎实有效，给听课的老师们留下了深刻地印象。

在课后的教学研讨环节中，教师们纷纷发表各自备课以及听课的感受，并就本课教学中的细节处理等给出了切实可行的建议。钱朝阳副校长最后总结发言：他肯定了在座教师对于部编教材的深入研读，并提出在教学中要重视朗读指导，进一步激发学生的情感体验，利用想象，联系生活实际不断促进学生的生动表达，在有限的课堂教学中实现语文要素的充分落实。

课例打磨的过程是教师们不断学习、不断思考、不断完善的过程，学校的集体备课活动，充分激活了教师的思维，真正做到了资源优势互补，既成为教师间交流、合作的良性互动平台，又促进了青年教师不断成长。

（李冰    阮陈晨    阮仁全）