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磨子潭片三乡镇责任督学联合开展专项督导行动

2020-06-18 09:29

为全面了解中小学德智体美劳育人机制建立健全情况,进一步完善学校教学管理制度,优化教学秩序,规范教学行为,提高教学质量,6月17日,磨子潭片三乡镇“德智体美劳全面发展育人机制建立健全情况”专项督导行动在东西溪乡拉开序幕。三乡镇责任督学挂牌督导。

督导中,督导组严格按照《安徽省教育厅关于进一步做好中小学和幼儿园责任督学挂牌督导工作的通知》(皖教秘督〔2020〕11号)文件精神,先后深入该乡规模较小的教学点、规模较大的教学点、完全小学、初中部等不同类型学校,采取听汇报、实地看、查资料、访师生、做问卷、作反馈等方式,从学校课程设置、师资配置、实施情况、存在问题等四大方面进行全面走访、摸排、了解,掌握第一手素材,并针对各校存在的问题及薄弱环节提出整改意见,把“问题必整改,整改必到位”落到实处。

据悉,东西溪乡中心学校始终高度重视学生的德智体美劳全面发展,重养成、抓素质,坚持以霍山县教育局“爱国家、爱学校、爱老师、爱父母、爱同学;读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”的“双五活动”为抓手,把“德智体美劳”育人机制落小落细。此次督导,必将有效督促该乡中小学进一步规范办学行为,促进学校各项工作继续朝文化有底蕴、教师有内涵、学生有个性、管理有特色方向前进。(张启平)

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为全面了解中小学德智体美劳育人机制建立健全情况,进一步完善学校教学管理制度,优化教学秩序,规范教学行为,提高教学质量,6月17日,磨子潭片三乡镇“德智体美劳全面发展育人机制建立健全情况”专项督导行动在东西溪乡拉开序幕。三乡镇责任督学挂牌督导。

督导中,督导组严格按照《安徽省教育厅关于进一步做好中小学和幼儿园责任督学挂牌督导工作的通知》(皖教秘督〔2020〕11号)文件精神,先后深入该乡规模较小的教学点、规模较大的教学点、完全小学、初中部等不同类型学校,采取听汇报、实地看、查资料、访师生、做问卷、作反馈等方式,从学校课程设置、师资配置、实施情况、存在问题等四大方面进行全面走访、摸排、了解,掌握第一手素材,并针对各校存在的问题及薄弱环节提出整改意见,把“问题必整改,整改必到位”落到实处。

据悉,东西溪乡中心学校始终高度重视学生的德智体美劳全面发展,重养成、抓素质,坚持以霍山县教育局“爱国家、爱学校、爱老师、爱父母、爱同学;读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”的“双五活动”为抓手,把“德智体美劳”育人机制落小落细。此次督导,必将有效督促该乡中小学进一步规范办学行为,促进学校各项工作继续朝文化有底蕴、教师有内涵、学生有个性、管理有特色方向前进。(张启平)

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