为深化学校教育教学管理改革，建立健全教师考核评价体系，全面、合理评估学校各学科教学质量，根据学校工作计划和期末工作安排，东至至德小学于6月中下旬开展了非笔试学科教学效果考查、核查工作。

为了切实做好此项工作，学校从实际出发，本着科学性、公正性、激励性、可操作性的原则，分学科制定了《东至县至德小学综合学科教学效果考查方案》，成立了以校长为组长的综合学科教学效果（含过程性）考查领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任范金胜具体负责方案的制定、细化，考查的组织、落实，资料的搜集、整理、归档工作；其他成员具体负责各自学科学期学业评定，协助学校核查，做好有关学科的过程性考查工作。

本期非笔试学科期末考查核查工作分为教学效果考查和教学效果核查两部分。在教学效果考查时，各非笔试学科教师首先按照《综合学科教学效果考查方案（试行）》要求，在6月19日前做好所授班级学生的课堂表现和知识、能力、素养等全面考查工作，如实填写《教师工作手册》中的《学生成绩评价表》，并将《教师工作手册》交教导处查验。在教学效果核查时，文印室老师首先随机抽选参加核查学生；然后各核查组组长到文印室领取对应班级“学生考查成绩表”、核查工作各项表格、参加核查学生名单并通知各班主任；最后各班主任根据安排表带领班级抽测学生按时到达指定地点参加核查。核查中，音乐、体育、美术、信息等考核组，严格按照教导处所确定的时间、地点和各学科教学效果核查方案中规定的核查内容、核查方式、核查结果认定等内容，规范操作，认真考核，确保了核查成绩的客观、公正，高质量完成了核查工作。

“坚持就是特色！”此项工作在我校已经连续开展了五年，形成了较为全面、科学、合理的教学评价体系，有效地促进了学生素质的全面发展。同时也规范了教师的教学行为，切实提高了综合学科的教学质量，擦亮了学校综合学科的特色品牌。（胡孝清）