今年暑假，合肥市五十中学西校高刘分校上级教育主管部门要求，根据学生实际情况，在各班级按生活区域组建学生学习共同体，目的是为了使共同体成员在假期中能更好地学习。

据了解，高刘分校每个学生共同体由5至6名学生组成，学校指派1名教师做指导者，1名热心家长为组长，负责学生学习共同体的学习、生活指导和组织工作。暑期，各学习共同体都开展了扎实工作，学生学习、生活规律性强，促进了学生健康成长。七（7）班学生学习共同体第四小组在指导老师孔令云和组长李群（学生家长）的精心安排下，组织开展了形式多样的活动，成果显著，是学习共同体中一个先进典型。

孩子需要的不仅仅是学习，更需要健康快乐全方位地成长。该小组通过形式多样活动的开展，充分落实了学生的主体地位，促进了学习，锻炼了身体，增进了友谊，陶冶了情操，使共同体成员真正感受到假期生活充实而有意义。孔令云 安徽新闻网记者 林丽萍