日前，安徽省新时代好少年评选结果揭晓。全省仅评选11位好少年，合肥市望湖小学一下子就占了两席。“快递少年”孔卓兮、刘宸宇两位同学因其爱心义举荣登安徽省2020年度新时代好少年前列。成绩的取得，离不开望湖小学这片肥沃的育人土壤的滋养。

据了解，合肥市望湖小学开发了文明礼仪、经济公民、劳动生存技能等系列专项校本德育课程，并获评合肥市德育课程创新实验校。注重学生评价机制的创新与改革，制定了《望湖小学七彩少年成长指标》，通过点点护照、成长记录册、阿福童校园币（德育银行）、校园邮局、创客中心等多种途径，培养学生自主自治不断成长。学校还组建了学生心理健康工作教师团队，制定并实施了《望湖小学心理健康课程实施纲要》，针对不同年级开设多样的心理健康课程，通过个体咨询、团队辅导等形式，帮助学生形成健康向上的心理。

以阅读浸润心灵，望湖小学被誉为图书馆中的学校，闻名国内外。自办学以来，望湖小学就把阅读作为育人的重要途径，开发实施了望湖小学全阅读课程，通过阅读润泽人生，培养师生良好的品质，全力打造建在图书馆中的学校。学校作为安徽省阅读培训基地有效地辐射带动了全省中小学图书馆的建设与发展。在荷兰、英国、香港、台湾，以及国内多次的全国教育论坛上，望湖小学都是作为分享嘉宾受邀参加，并做专题报告，收获粉丝无数。

学校积极构建“合作互助”的现代家校关系。从建校以来，学校就坚持每月一次家长学校（亲子工作坊）活动，建立了校级、班级家委会以及家长志愿者管理机制，培养了16位高级家庭教育指导师，破解当前家校共育难题，帮助家长掌握正确的教育方法，助力学生健康成长。

学校以“让每个生命自由舒展”为核心办学理念，实施服务型管理，严格“第一责任人”管理机制，注重平安校园美丽校园建设，校园文化体系成熟稳固，形成了良好的校风、教风、学风，教师团队德高业精，舒展教育理念深入人心，得到了广大家长和师生的高度认可。此外，自文明校园创建活动开展以来，学校还取得“全国足球特色学校”、“合肥市文明校园”、“合肥市创建全国文明校园先进学校”、“合肥市教育系统先进集体”、“合肥市师德建设先进集体”等多项荣誉。新安晚报  安徽网 大皖客户端记者  刘旸