9月22日下午，庐江中学、庐江二中和庐江三中组成的庐江县教育系统“书记领办项目”互查互评完职中第一组在庐江中学行政楼三楼大会议室开展三校“书记领办项目”互查互评交流会。庐江中学党委委员凌孺、庐江二中党委副书记许云生、庐江三中党委副书记徐乐天分别代表三校党委率队出席了会议。会上，三校就“书记领办项目”逐一作分享交流。

庐江中学的“书记领办项目”是“发挥先进堡垒作用，创新育人途径”。凌孺从庐江中学首届“筱湘创新班”的实施动因、主要做法、实施效果、经验启示四个方面介绍了“筱湘创新班”的创办历程。凌孺强调，办好“筱湘创新班”，一要善于发扬优秀党员能吃苦、能战斗、能奉献的作用。二要善于抽调部分专业水平高、理论水平强的党员教师，定期不定期地为创新班学生开展思想品德教育、身心健康教育、团队合作教育等综合素质教育打好坚实的基础。

庐江二中的“书记领办项目”是“新二中背景下的‘党建+新建，党建+创建’行动项目”。许云生从“党建引领新建，聚焦寄宿制管理”和“党建引领新建，聚焦高效课堂”两个聚焦点详细介绍了庐江二中新校区建设面临“全封闭”管理新型学校治理模式。许云生指出，庐江二中党委坚持党建全面引领学校新发展，以学校搬迁为契机，积极创新学校治理新模式，着力重塑一支高质量的教师队伍，实施“党建+新建，党建+创建”学校品质提升大行动。

庐江三中的“书记领办项目”是“党建引领青年教师专业成长”。徐乐天从“政治引领、师德引领、业务引领、榜样引领”四个引领方案介绍了本校的“党建引领青年教师专业成长项目”。徐乐天强调，在“双培养活动”项目领域，庐江三中党委坚持以党建促发展，着力将优秀教师培养成党员，将党员培养成优秀教师，双培养、双促进。同时通过学校党委顶层设计，结合校本研修，开展后续系列活动，不断引领青年教师专业成长。

交流会上，与会人员对三位学校代表们的发言和观点进行了热烈讨论，分别针对性地提出了建设性的宝贵建议。经互查互评，三校的党建工作均做到了认真踏实，稳步推进。各校代表同志分别表态将继续发挥党委在学校建设中的主体作用，推进学校教育教学质量持续稳步提升。

交流会上，与会人员对三位学校代表们的发言和观点进行了热烈讨论，分别针对性地提出了建设性的宝贵建议。经互查互评，三校的党建工作均做到了认真踏实，稳步推进。各校代表同志分别表态将继续发挥党委在学校建设中的主体作用，推进学校教育教学质量持续稳步提升。