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实小·教研│用爱搭建家校桥梁 ——合肥市瑶海实验小学开展班主任心理健康培训活动

2020-09-29 08:38

一个孩子的成长,离不开家庭和学校两个重要坏境的培养,为了让家庭和学校更好的合作共育,有效预防和化解疫情影响下的亲子教育领域问题困扰,普及心理健康知识,9月26日合肥市瑶海实验小学组织学校全体班主任和专兼职心理健康教师共同收看了由瑶海区教育体育局主办的心理健康讲座《用爱搭建家校之间的桥梁》。此次讲座邀请了安徽省家庭教育研究会副会长、合肥市“5·25心灵导航团专家”王世民副教授主讲。

王教授首先就家长如何和孩子建立良好的亲子关系、怎样避免孩子沉迷网络游戏、如何和学生建立良好的师生关系等进行指导。要求教育工作者具备三颗心:爱心——无差别的爱;耐心——零基础的辅导;恒心——没有理由的坚持。其次,王教授分析了孩子们的心理生理特点,指导老师和家长如何做好孩子的心理辅导,强调情商在孩子今后生活中的重要作用。最后,王教授还具体指导了几种心理疗法。


瑶海实验小学的老师们认真聆听,受益匪浅。成功的教育是家庭和学校共同努力的结果,家校共育,缺一不可。让我们家校共同携手,用爱搭建家校桥梁,为孩子们的健康快乐成长保驾护航!

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一个孩子的成长,离不开家庭和学校两个重要坏境的培养,为了让家庭和学校更好的合作共育,有效预防和化解疫情影响下的亲子教育领域问题困扰,普及心理健康知识,9月26日合肥市瑶海实验小学组织学校全体班主任和专兼职心理健康教师共同收看了由瑶海区教育体育局主办的心理健康讲座《用爱搭建家校之间的桥梁》。此次讲座邀请了安徽省家庭教育研究会副会长、合肥市“5·25心灵导航团专家”王世民副教授主讲。

王教授首先就家长如何和孩子建立良好的亲子关系、怎样避免孩子沉迷网络游戏、如何和学生建立良好的师生关系等进行指导。要求教育工作者具备三颗心:爱心——无差别的爱;耐心——零基础的辅导;恒心——没有理由的坚持。其次,王教授分析了孩子们的心理生理特点,指导老师和家长如何做好孩子的心理辅导,强调情商在孩子今后生活中的重要作用。最后,王教授还具体指导了几种心理疗法。


瑶海实验小学的老师们认真聆听,受益匪浅。成功的教育是家庭和学校共同努力的结果,家校共育,缺一不可。让我们家校共同携手,用爱搭建家校桥梁,为孩子们的健康快乐成长保驾护航!

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