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怀宁中学多名学生在全国历史写作比赛上获奖

2020-12-28 10:27

近期,全国第四届“青史杯”高中生历史剧本写作大赛结果揭晓,怀宁中学多名学生获奖。高二(18)班卢嘉伟、高二(17)班范杨洋获省级一等奖,高三(18)班汪田钰获省级三等奖,高三(18)班刘钱子玉获省级优秀奖,怀宁中学获“优秀组织奖”。

教研活动图片教育局

此次活动自2020年6月开始,历时半年。活动初期,怀宁中学历史学科课题组老师成立了指导团队,制定了详细的活动方案,动员学生积极参与,确定小组研究主题。各小组指导老师引导学生充分利用暑假、周末等课外时间开展实地考察、采访调研、材料搜集等工作,并在此基础上指导学生进行论文撰写。经过反复修改,最终在9月定稿并投稿参赛。

历史剧大赛获奖作品教育局

历史剧大赛获奖证书教育局


在整个活动过程中,我校历史课题组教师将前期“高中生的历史学习动力研究”课题研究理论成果及时运用于实践,引导学生在实践中增强对历史学习研讨的兴趣,提高了历史研究性学习能力,提升了我校学生历史文化素养。( 胡 芳  毛青青 )

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近期,全国第四届“青史杯”高中生历史剧本写作大赛结果揭晓,怀宁中学多名学生获奖。高二(18)班卢嘉伟、高二(17)班范杨洋获省级一等奖,高三(18)班汪田钰获省级三等奖,高三(18)班刘钱子玉获省级优秀奖,怀宁中学获“优秀组织奖”。

教研活动图片教育局

此次活动自2020年6月开始,历时半年。活动初期,怀宁中学历史学科课题组老师成立了指导团队,制定了详细的活动方案,动员学生积极参与,确定小组研究主题。各小组指导老师引导学生充分利用暑假、周末等课外时间开展实地考察、采访调研、材料搜集等工作,并在此基础上指导学生进行论文撰写。经过反复修改,最终在9月定稿并投稿参赛。

历史剧大赛获奖作品教育局

历史剧大赛获奖证书教育局


在整个活动过程中,我校历史课题组教师将前期“高中生的历史学习动力研究”课题研究理论成果及时运用于实践,引导学生在实践中增强对历史学习研讨的兴趣,提高了历史研究性学习能力,提升了我校学生历史文化素养。( 胡 芳  毛青青 )

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