编者按：

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，同时班主任也是学生最信任、最依赖、最可靠也是最畏惧的人，班主任对学生的教育和影响是持久的、深远的，甚至有时会影响到学生的一生。那么作为班主任该如何做好班级管理工作呢，如何切实为学生服务好呢？我想我们应该以主题班会课为切入点，做好学生的导师，做好学生的良师。

教学目标：

让学生了解文明礼仪的主要内涵，知道文明礼仪的重要性。

通过观看视频中的不文明行为，使学生能够进行自省和自查。

让学生了解一些文明礼仪，学会更好地与人相处的方式方法。

教学过程：

模块一：平板播放读“酒店老板与无赖”的故事。

通过平板播放内容，激发学生讨论，从而让学生体会文明礼仪的重要性。

模块二：播放校园学生不文明的行为，组织学生班内自查自省。

按小组进行分类，讨论校园不文明行为对我们的危害。

通过互动功能让学生回答讨论结果，谈谈自己的感受，让学生参与到课堂中来，活跃课堂氛围。使用平板点赞功能，对学生进行及时评价，充分肯定学生的积极表现。

模块三：用平板展示一些文明礼仪行为，让同学们学会更好地与人和睦相处。

教师可以启发学生，从校园生活、家庭生活以及人际交往中总结应有的礼仪规范。让学生将自己的总结写在纸上，利用相机拍照上传，教师可以选取较好的在班级展示，这样既能实现课程目标，又能使学生获得更多的成就感。

智慧教师名片：

赵珺莹，物理教师，高一（2）班班主任。坚持“用语言播种,用笔墨耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润”的教学理念，工作态度认真，管理班级有方。（文字、图片：赵珺莹  审核：张静）