为切实解决学生上下学家长没时间接送，下午放学后无人看管等家长反映强烈、社会关注度高的问题，进一步服务民生，提升学区家长的获得感和幸福感。合肥市兴海苑小学教育集团本部于3月初启动了“午餐配送”及“三点半课堂“课后服务。

据悉，2月20日上午，合肥市兴海苑小学教育集团召开2021年春季开学工作布置会，会议由集团校长梁曦主持，集团分管校长、所有中层参会。会上，梁校长从“做好疫情防控、兜底午餐配送、破解“课后三点半”难题、提升教学质量、提升自身素养、加强校级交流”等六大方面对新学期工作重点提出了全面部署和要求。

“午餐服务”如何确保学生能在校吃的安全、吃的好？

学校高度重视食品安全，安排专人对配餐公司加强采购、贮存、加工、留样、配送等各环节的管理，并督促企业完善并落实疫情常态化下配餐工作方案和疫情防控方案。学校目前共有106名学生用餐，分为3个班级，安排3名教师负责管理，1名值班领导负责陪餐及监督管理并做好陪餐记录。

同时，学校广泛营造“浪费可耻、节约为荣”的宣传氛围，帮助学生养成按量取餐，珍惜粮食的好习惯。不断完善学生餐后管理，拓宽服务内容。

普惠托管、学校社团、个性化课程齐头并进，一举三得

普惠托管课后服务扩大至每周5天，主要安排学生写作业、自主阅读等活动，学生从托管班接回家后几乎没有作业负担，可以吃饭睡觉，比较轻松。学校开设了涉及课外体育、文艺、科普等方面的社团活动，舞龙、啦啦操、羽毛球等社团学生报名异常火爆。个性化课程作为课后托管服务的有效补充，满足学生个性化需求，学校对参与课后服务人员的品德、能力、师资、健康等进行严格把关，进一步提升校内课后服务能力。“课后三点半”的尝试和探索被称为一举三得：既不会增加学生的课业负担；让孩子们多参加一些自由快乐的文体活动，有利于学生身心健康的发展；也满足了家长无法接孩子的烦恼。

学校把“午餐配送”和“三点半课堂”课后服务看作是两项最大的教育民生工程。在加强过程监管，优化服务内容的同时，更要提高服务质量，提升服务能力，力争让学生更加满意，让家长更加放心。

（何炼）