为全面加强新时代少先队工作，提升学校各级辅导员的教育教学技能和少先队管理能力，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，3月上旬，宿松县高岭中心小学多措并举，全面提高学校少先队辅导员的能力，强化辅导员队伍建设。

学习有关法律法规，提高政治素养。自从《中小学教育惩戒规则（试行）》在3月1日施行之后，该校少工委就要求各级辅导员认真学习细则，清楚学校和教师的教育执法权，避免在实际教育教学中违规违纪；《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》是少先队工作的指导性文件，为让全体辅导员认真学习文件精神，该校少先大队辅导员在2月25日参加宿松共青团、县少工委组织的专题学习会之后，迅速在全乡辅导员工作群里部署学习活动，要求各完小少先队执行辅导员和中队辅导员认真学习，撰写学习心得，全面提高对少先队工作的认识，提升自身职务荣誉感和归属感。

学习心理健康知识，增强教育技能。为进一步关注校园心理健康问题，加强学校心理健康教育，促进队员身心全面健康发展，该校各中队辅导员全力配合，全面开展学生心理状况排查，向学校有关部门上报队员思想和心理动态，经常开展有关主题队会，建立心理健康干预机制，强化家校联系协同育人；3月9日，全乡所有完小执行辅导员和40余名中队辅导员参加了全县班主任和专兼职心理健康教师培训视频会，此次培训会，提高了全体辅导员的辅导特殊儿童的技能，加强了各中队的阵地建设，提升了各中队的凝聚力。

阅读课外红色书籍，强化教学本领。自从开学以来，该校全力实施“校园大阅读”工程，为提高全体队员的阅读技能和写作能力，加强对党史国情的理解，该校全体少先队辅导员率先垂范，带头阅读课外书籍，撰写读书笔记，了解党史国情，渗透对队员的红色基因代代相传，确保党和人民事业薪火相传、后继有人，全面加强了“党建带队建”。据悉，为确保活动高效，该校支部书记、少工委主任唐金根担任组长，由分管教育教学业务骨干校长牵头，教务处、政教处、教研处、总务处及少先大队各部门通力合作，由7名文化底蕴高、专业素养强的中队辅导员担任阅读和辅导专家团队成员。

优化辅导员队伍结构，提升队伍水平。该校自从去年按照团县委、县少工委和教育局的文件要求，成立校少工委之后，在本期初，开始着力选拔优秀少先队大队和中队辅导员。在选拔时，突出政治要求，把政治标准放在第一位，首先是完善了中心小学少先大队辅导员的续聘手续，随后优先选派了中青年党员担任各完小少先队执行辅导员，大力选拔优秀中青年教师、青年团员担任中队辅导员。注重从优秀少先队辅导员中发展党员，据悉，该校今年的2名入党积极分子，全部都是担任过完小执行辅导员和正在担任辅导员的青年教师。

多种举措提升辅导员技能，旨在强化该校少先队实践育人作用，不断推进少先队工作能力，提升少先队宣传思想文化工作影响力，为形成少先队工作的良好局面打下扎实的基础。（汪明元）