为了净化育人环境，保障孩子健康成长，近日，宿松县实验中学《关于“加强学生手机管理”致家长的一封信》，加强学生手机管理，要求各班班主任转发到家长微信群，加强学生手机管理。

信中指出，在当今信息化社会，手机已经成为人们生活中必不可少的通讯工具，尤其得到许多中小学生的宠爱，然而，手机是一把双刃剑，在给人们生活带来方便的同时，存在许多危害，尤其是对自我控制力较差的中学生，若将手机带入校园，更是弊大于利。手机的危害主要包括：一是影响学生学习和老师教学。部分学生携带手机则用于娱乐，上课时间学生偷偷用手机上QQ、发微信、看小说、听音乐等，这不仅影响了教学秩序，还让孩子浪费了大量的学习时间，日益失去学习兴趣，逐渐荒废学业。

二是影响学生思维方式与逻辑思考能力。中学生长时间使用手机，便会对手机产生依赖，遇到难题，经常不经思考就利用手机查阅答案，这种学习方式使学生不会主动思考，也不会去考虑是否符合逻辑，久而久之会导致学生的思维方式和逻辑思考能力大大的减弱，认知水平也随之下降，对学生的思维能力发展不利。

三是影响学生身体健康。手机传送的电波辐射，或多或少要被人体吸收。科学实验表明，频繁而长时间使用手机，会对人体健康带来一定危害，主要表现为记忆力下降、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛、视力下降、免疫功能失调等，中学生正处在生长发育期的关键时期，身体机能还不健全，手机辐射危害身体发育。

四是影响学生心理健康。手机网络缺乏安全性，存在着一些学生不适合看的视频、文本、信息等，中学生的辨别能力不强，容易受到不良影响。一方面能降低正面交际的紧张感，另一方面，利用手机交际导致孩子面对面交流的欠缺，影响中学生的正常人际交往，或沉迷于虚拟世界，与社会和现实脱节，导致学生形成 孤僻性格，不懂人情世故，冷漠，严重的还会出现心理问题。

五是引发安全问题。手机的社交功能强大，部分学生带智能手机后，交际范围迅速扩大，朋友圈也由校内扩展到校外，学生很有可能交到不良朋友，给学生的安全带来隐患。同时，手机丢失等也引来不少安全事故。

信中强调，假期中，家长要引导、监管孩子科学合理使用手机或不用手机；在校期间，根据相关文件规定学生手机有限带入校园，禁止手机带入课堂；孩子上学前，请家长进行检查，不让孩子带手机进校，学校或班级不定期进行检查；若有特殊情况，孩子在校期间需要电话联系家长，学生可使用电话手表或通过老师帮忙联系，特殊情况手机带入了校园可交给老师或保安保管。

信中号召，为营造风清气正的生活学习氛围，还学生一个健康明净的学习生活环境，请家长理解、支持并配合学校的教育管理工作，让孩子放下手机，努力学习，健康生活，快乐成长。（吴金旺）