为进一步加强班主任团队建设，提升班主任德育工作管理水平，由该校政教处组织，4月10日-11日该校高一、高二班主任于合肥参加落实立德树人创新班主任工作艺术暨李镇西教育思想实践智慧研讨会。

研讨会上，李镇西老师提出一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。教师要学会用“学生的眼光”去观察，用“学生的耳朵”去倾听，用“学生的大脑”去思考，用“学生的情感”去热爱，用“学生的兴趣”去探寻等。郭文红老师的《如何让家长成为班级教育者》指出好的家校关系，就是教师和家长共同学习、共同工作、共同生活。蒋长玲老师的《勇气，在课程中绽放》认为教室是一根扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。段惠民老师的《做智慧班主任》提出班主任要善于动脑筋、想办法，“不经意”地、巧妙地给学生和学生父母以榜样，让榜样引领学生和学生父母主动、乐意为班集体付出。

通过此次学习研讨会，使班主任们深深体会到德育目的就是挖掘学生的内驱力，让学生经历外塑-内化-内生-外显的过程。用学生的思想、良好的教育环境、班主任的引领示范等教育帮助学生建立对自我的良好期待，充分调动学生主动性。经过了这样一个过程，我们才能做到“静待花开”。本次学习研讨活动，使老师们普遍感到收获良多，并为今后管理班级工作积累了丰富的经验。