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“以课促研,合作探究” ——“建平好课堂”两校科学交流活动

2021-04-16 10:51

为了提升学校的教学质量,提高教师自身的内驱力,加强两校之间的课堂交流,进一步提升课堂教学品质,加快老师们专业成长的步伐,我校特开展两校“建平好课堂”科学交流课活动。

第一节课是由合肥市建平实验小学总校的张高玉老师带来的教科版小学科学四年级下册《导体与绝缘体》》,她带来了许多电路器材,她在教学设计中围绕教学目标,培养了学生的与人合作,尊重事实的实证精神,同时也让学生认识到了井然有序的实验操作习惯和形成安全用电的意识。

第二节课是南艳分校的刘嘉老师执教的六年级下册在《星空中(二)》。刘老师通过对天文小故事的讲解,带领学生进入星空之旅,巧妙的运用spaceengine软件,让学生更直观的感受到星空的美丽与神秘,培养学生对天文知识的兴趣。

交流课结束后,蜀山区教研员许磊老师对两节课分别进行了点评,指出了两节课的不足,并讲解了两节课的不足应该如何去改善,同时肯定了两位老师的课堂亮点与优势。许老师建议中肯,内容简练,直击重点,让老师们获益匪浅。

通过这次交流课活动,两校的科学老师都展示了自己的实力,也为两校以后的教学模式提供了非常好的教学思路,这次交流活动也很好地锻炼了两校科学老师的课堂教学能力。

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为了提升学校的教学质量,提高教师自身的内驱力,加强两校之间的课堂交流,进一步提升课堂教学品质,加快老师们专业成长的步伐,我校特开展两校“建平好课堂”科学交流课活动。

第一节课是由合肥市建平实验小学总校的张高玉老师带来的教科版小学科学四年级下册《导体与绝缘体》》,她带来了许多电路器材,她在教学设计中围绕教学目标,培养了学生的与人合作,尊重事实的实证精神,同时也让学生认识到了井然有序的实验操作习惯和形成安全用电的意识。

第二节课是南艳分校的刘嘉老师执教的六年级下册在《星空中(二)》。刘老师通过对天文小故事的讲解,带领学生进入星空之旅,巧妙的运用spaceengine软件,让学生更直观的感受到星空的美丽与神秘,培养学生对天文知识的兴趣。

交流课结束后,蜀山区教研员许磊老师对两节课分别进行了点评,指出了两节课的不足,并讲解了两节课的不足应该如何去改善,同时肯定了两位老师的课堂亮点与优势。许老师建议中肯,内容简练,直击重点,让老师们获益匪浅。

通过这次交流课活动,两校的科学老师都展示了自己的实力,也为两校以后的教学模式提供了非常好的教学思路,这次交流活动也很好地锻炼了两校科学老师的课堂教学能力。

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