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“阳光心灵,快乐成长” —— 跃进小学心理拓展活动

2021-04-22 17:10

为了进一步加强学校心理健康教育工作,全面提高学校学生心理素质,促进学生健康成长。4月15日上午,跃进小学“阳光心灵,快乐成长”心理拓展活动在操场举行。

本次活动,学校特别邀请国家二级心理咨询师,高级心理拓展师潘花桂老师给孩子们进行了本次拓展活动。

本次心理拓展活动旨在增强学生自信心,培养学生的团队配合默契,体验班级的荣誉感,感受团体生活带来的愉悦感。整场活动由四场小活动组成,活动一:激情节拍;活动二:鲤鱼跃龙门;活动三:龙卷风;活动四:手语舞“中国人”。

上午10时,四年级两个班的同学在操场席地而坐,潘老师通过激情节拍一下子带动起全场气氛,拉进了和孩子们之间的距离。孩子们在一次又一次的拍掌中,慢慢培养了团队精神,明白了集体生活中配合的重要性。

鲤鱼跃龙门更是将孩子们的班级荣誉感推到了高潮,在准备环节,孩子们争分夺秒地反复练习,总结经验,想法设法让自己队的速度提高上来。游戏结束,可爱的潘老师还采访了同学们:活动中你的心情如何?大家对动作慢或活动中出现失误的队友是什么态度?你会责备他们吗?同学们踊跃发言,纷纷表示不会责怪他们,有的同学说在比赛过程中结果不重要,只要大家努力了就行。

在龙卷风环节,两个班级又展开了激烈的比拼,经过一场激烈的友谊赛后,两班又分别派出四组种子选手进行终级赛,最后两班同时到达现场。提问环节,两个班级畅谈感想,有的同学说两个班同学表现都很棒,有的同学说可以让跑得慢的同学站在里圈,这样可以节省时间。

最后在手语舞“中国人”人,我们迎来了活动的尾声,在这个环节,我们看到一向不爱说话的孩子主动举手站在潘老师的身边,他们脸上洋溢着笑容,享受着和老师一起表演的快乐。

本次心理拓展活动,不仅增进了学生们自信心,更提高了孩子们的集体荣誉感,有效引导了孩子们不要只关注活动结果,更要注重在活动中的团结协作精神。“阳光心灵,健康成长”。风雨路上,让我们手拉手,一起乘风破浪,努力前行!

(陈坤   谢波)

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为了进一步加强学校心理健康教育工作,全面提高学校学生心理素质,促进学生健康成长。4月15日上午,跃进小学“阳光心灵,快乐成长”心理拓展活动在操场举行。

本次活动,学校特别邀请国家二级心理咨询师,高级心理拓展师潘花桂老师给孩子们进行了本次拓展活动。

本次心理拓展活动旨在增强学生自信心,培养学生的团队配合默契,体验班级的荣誉感,感受团体生活带来的愉悦感。整场活动由四场小活动组成,活动一:激情节拍;活动二:鲤鱼跃龙门;活动三:龙卷风;活动四:手语舞“中国人”。

上午10时,四年级两个班的同学在操场席地而坐,潘老师通过激情节拍一下子带动起全场气氛,拉进了和孩子们之间的距离。孩子们在一次又一次的拍掌中,慢慢培养了团队精神,明白了集体生活中配合的重要性。

鲤鱼跃龙门更是将孩子们的班级荣誉感推到了高潮,在准备环节,孩子们争分夺秒地反复练习,总结经验,想法设法让自己队的速度提高上来。游戏结束,可爱的潘老师还采访了同学们:活动中你的心情如何?大家对动作慢或活动中出现失误的队友是什么态度?你会责备他们吗?同学们踊跃发言,纷纷表示不会责怪他们,有的同学说在比赛过程中结果不重要,只要大家努力了就行。

在龙卷风环节,两个班级又展开了激烈的比拼,经过一场激烈的友谊赛后,两班又分别派出四组种子选手进行终级赛,最后两班同时到达现场。提问环节,两个班级畅谈感想,有的同学说两个班同学表现都很棒,有的同学说可以让跑得慢的同学站在里圈,这样可以节省时间。

最后在手语舞“中国人”人,我们迎来了活动的尾声,在这个环节,我们看到一向不爱说话的孩子主动举手站在潘老师的身边,他们脸上洋溢着笑容,享受着和老师一起表演的快乐。

本次心理拓展活动,不仅增进了学生们自信心,更提高了孩子们的集体荣誉感,有效引导了孩子们不要只关注活动结果,更要注重在活动中的团结协作精神。“阳光心灵,健康成长”。风雨路上,让我们手拉手,一起乘风破浪,努力前行!

(陈坤   谢波)

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