为进一步贯彻落实教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》,根据中共安徽省委、省政府关于全面加强新时代大中小学校劳动教育的实施意见要求，蚌埠田家炳中学结合实际，认真制定劳动教育活动实施方案，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

一、主题明确，多方参与 

学校政教处和各年级组高度重视本次活动，通过专题讲座、国旗下讲话、主题班会、黑板报、致家长一封信等多种形式，广泛宣传劳动的意义，力争把此次劳动教育做实。

二、环境美化，温暖大家  

为了把劳动教育工作更好地完成，老师们亲自上阵，带领同学们劳动，做到人人动手，相互配合，不怕脏、不怕累，大家干得热火朝天。经过一系列紧张的劳动，校园内和安利小区的少数垃圾和灰层得到了全面清理，校园和小区环境变得更加整洁。

三、开拓园地，加强实践 

为了能让全体学生在劳技课上学到的知识得以实践，蚌埠田家炳中学政教处联合总务处对校园部分闲置空地进行规划设计，打造蚌埠田中学生学农实践基地。部分学生积极踊跃报名参加劳动，很多学生都是第一次拿劳动工具劳动，心情非常激动。通过这样的学农实践基地教育，学生学习效果很好。

四、劳动我参与，责任我当担 

在学生做好学校和社区环境卫生美化的同时，我们也鼓励全体学生在家多做自己力所能及的家务劳动。此外，很多学生还积极报名去食堂帮助工作人员准备食材、清洗碗筷等，在自己亲手劳动后再吃上食堂的饭菜，学生们异常高兴。在此过程中，学生们自己也能掌握生活技能，培养独立生活的能力，为今后能够更好地适应社会生活奠定基础。

生活中的一切美好都来源于劳动。通过不断地探索劳动教育形式，蚌埠田家炳中学政教处将联合其他部门继续给学生提供形式多样的活动套餐，引导学生感受劳动的美好，掌握基本生活技能，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的意识。

(王青茂 汤克美）