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潜山市梅城小学召开学习中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》会议

2021-05-13 16:34

为深入学习贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),进一步深化教育评价改革,加快实现学校高质量特色发展。5月12日下午,潜山市梅城小学在多功能报告厅组织全体教职工对《深化新时代教育评价改革总体方案》进行集中学习。

首先,该校副校长带领全体教职工学习了中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,并就《总体方案》的背景、目标、重点任务作了详细的讲解:改革教师评价,要义是推进践行教书育人使命,坚持师德师风作为第一标准,克服重科研轻教学、重教书轻育人等错误思想;改革学生评价要树立科学成才观,完善德育评价,培养学生立志扎根人民,奉献国家,加强劳动教育评价,崇尚劳动,尊重劳动。

其次,该校负责人强调:推进教育评价综合改革,一是不忘初心,立德树人,以为党育人、为国育才为根本;二是实事求是,以提高学校治理能力和办学水平为目标;三是破立并举,完善体系,以稳步推进、有效实施为方针;四是统筹兼顾,各司其职,以统一安排、分工负责为办法。

最后,会议特别强调了“师德师风”、“突出教育教学业绩”等内容。希望教师进一步树立教书育人的信心,营造新背景、新时期下的校园良好教育环境,推进践行教书育人使命,认真践行师德师风要求,规范教育教学行为,做好本职工作,做人民满意的教师。

(储龙飞  王学昀)

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为深入学习贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),进一步深化教育评价改革,加快实现学校高质量特色发展。5月12日下午,潜山市梅城小学在多功能报告厅组织全体教职工对《深化新时代教育评价改革总体方案》进行集中学习。

首先,该校副校长带领全体教职工学习了中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,并就《总体方案》的背景、目标、重点任务作了详细的讲解:改革教师评价,要义是推进践行教书育人使命,坚持师德师风作为第一标准,克服重科研轻教学、重教书轻育人等错误思想;改革学生评价要树立科学成才观,完善德育评价,培养学生立志扎根人民,奉献国家,加强劳动教育评价,崇尚劳动,尊重劳动。

其次,该校负责人强调:推进教育评价综合改革,一是不忘初心,立德树人,以为党育人、为国育才为根本;二是实事求是,以提高学校治理能力和办学水平为目标;三是破立并举,完善体系,以稳步推进、有效实施为方针;四是统筹兼顾,各司其职,以统一安排、分工负责为办法。

最后,会议特别强调了“师德师风”、“突出教育教学业绩”等内容。希望教师进一步树立教书育人的信心,营造新背景、新时期下的校园良好教育环境,推进践行教书育人使命,认真践行师德师风要求,规范教育教学行为,做好本职工作,做人民满意的教师。

(储龙飞  王学昀)

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