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合肥市双岗幼儿园教育集团总园:你看我们的绣球花开啦! ——大班年级组户外写生活动

2021-05-17 10:14

《绣球花》

朝代:明代作者:谢榛

高枝带雨压雕栏,一蒂千花白玉团。

怪杀芳心春历乱,卷帘谁向月中看。

春天告别了柳绿花红,夏天已然郁郁葱葱,五月的天空沉静而美丽,在春末夏初之际,幼儿园的绣球花都开啦!为了让孩子们感受幼儿园里美丽的绣球花,让孩子们用自己喜欢的方式描绘美丽的景色,激发孩子的创作灵感,增强想象空间和创意思维,2021年5月14日,合肥市双岗幼儿园教育集团总园大班年级组组织幼儿开展户外写生活动。     

幼儿园的花坛里,一株株绣球花开得正茂盛。“老师,我觉得这朵花好像一个圆圆的大球”“老师,这花有好几种颜色”“老师,我发现了……”“老师,我感觉……”孩子们在观察后你一言我一语地说出自己的发现。

通过老师的介绍,孩子们了解了绣球花名字的由来:绣球花的花蕾绽开时,四五个花瓣便组成一朵小花,五六朵甚至七八朵小花簇在一起,又组成一朵小花球。一株绣球花可以有好几种色彩的花,黄的、粉的、红的、蓝的、紫的……像是被绣在万绿丛中似的,所以人们叫它“绣球”!五彩斑斓的绣球花吸引了孩子们驻足欣赏,纷纷拿出画板和画笔把自己的发现、感受、惊喜都记录在了画纸上。

在阳光下,孩子笔下的每一根线条、每一抹色彩都更接近于内心。孩子用眼睛观察到自然里的美,用画笔表达自己看到的绣球花,最后向小伙伴分享自己的构思。经历观察、思考、绘画、分享的整个过程,构成一幅美丽的校园景色。

心是自由的, 画笔也是轻盈的。本次写生活动,把孩子们的学习环境搬到了户外,为他们提供了一个亲近自然、感受生活的平台,体验了不同绘画形式带来的乐趣。孩子们在与美丽景色的接触中去直接感知、亲身体验和近距离探索,满足了他们的好奇心和探究的愿望,通过观察和发现获得最真实的感受。

夏浅春深,草木成荫,双幼总园大班的小朋友们尽情地拥抱自然,随意地描绘春夏,在大自然中度过美好的时光,给童年留下最美的回忆!

(撰稿:刘文雅)

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《绣球花》

朝代:明代作者:谢榛

高枝带雨压雕栏,一蒂千花白玉团。

怪杀芳心春历乱,卷帘谁向月中看。

春天告别了柳绿花红,夏天已然郁郁葱葱,五月的天空沉静而美丽,在春末夏初之际,幼儿园的绣球花都开啦!为了让孩子们感受幼儿园里美丽的绣球花,让孩子们用自己喜欢的方式描绘美丽的景色,激发孩子的创作灵感,增强想象空间和创意思维,2021年5月14日,合肥市双岗幼儿园教育集团总园大班年级组组织幼儿开展户外写生活动。     

幼儿园的花坛里,一株株绣球花开得正茂盛。“老师,我觉得这朵花好像一个圆圆的大球”“老师,这花有好几种颜色”“老师,我发现了……”“老师,我感觉……”孩子们在观察后你一言我一语地说出自己的发现。

通过老师的介绍,孩子们了解了绣球花名字的由来:绣球花的花蕾绽开时,四五个花瓣便组成一朵小花,五六朵甚至七八朵小花簇在一起,又组成一朵小花球。一株绣球花可以有好几种色彩的花,黄的、粉的、红的、蓝的、紫的……像是被绣在万绿丛中似的,所以人们叫它“绣球”!五彩斑斓的绣球花吸引了孩子们驻足欣赏,纷纷拿出画板和画笔把自己的发现、感受、惊喜都记录在了画纸上。

在阳光下,孩子笔下的每一根线条、每一抹色彩都更接近于内心。孩子用眼睛观察到自然里的美,用画笔表达自己看到的绣球花,最后向小伙伴分享自己的构思。经历观察、思考、绘画、分享的整个过程,构成一幅美丽的校园景色。

心是自由的, 画笔也是轻盈的。本次写生活动,把孩子们的学习环境搬到了户外,为他们提供了一个亲近自然、感受生活的平台,体验了不同绘画形式带来的乐趣。孩子们在与美丽景色的接触中去直接感知、亲身体验和近距离探索,满足了他们的好奇心和探究的愿望,通过观察和发现获得最真实的感受。

夏浅春深,草木成荫,双幼总园大班的小朋友们尽情地拥抱自然,随意地描绘春夏,在大自然中度过美好的时光,给童年留下最美的回忆!

(撰稿:刘文雅)

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