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打造智慧课堂 引领新型教学——合肥四十二中开展智慧课堂评比活动

2021-05-27 16:43

为了深度融合信息技术与课堂教学,利用优质资源提升课堂教学水平,2021年5月19日~26日,合肥四十二中开展了为期一周的校内智慧课堂评比活动,全体教师特别是年轻教师积极参与。 

智慧课堂是以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。通过实时检测评价、及时反馈等功能,教师能直观清晰地了解学生的最新学习动态,从而在课堂教学中能有的放矢,“对症下药”。 

5月19日是智慧课堂活动周的第一天,来自物理、政治等学科的教师率先在学校践行智慧课堂。各位老师的教学风格各有特色,但他们的课堂无不体现出新的教学方式:

1、依托新媒体新技术,提高学生的主体地位。融合智慧课堂的功能,“随机”键的使用促使全员参与,“抢答”键的使用让学生有展示自我的机会,真正把课堂交给学生,提高课堂效率。

2、准确把握学情,实施精准教学。教师上课带着作业质量分析报告进课堂是智慧课堂的特征之一。教师将学生作业中的优势、存在的问题一起反馈在白板上,通过系统抢答功能让所有学生参与答疑,教师适时引导,使学生能更好更快地理解教学重难点。

3、小组合作,增添活力。在充分尊重学生已有认知的基础上,有效利用分组功能,进行小组充分的合作讨论,激发学生的学习兴趣。

短短40分钟的时间里,高效的互动、及时的反馈、精准的教学让课堂变得更加生动,极大地提高了学生的参与度和课堂效率。

智慧课堂活动给全体师生带来了无限惊喜,仿佛打开了新世界的大门,推门而入,我校教学质量必将再登新高!

撰稿:谢娜

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为了深度融合信息技术与课堂教学,利用优质资源提升课堂教学水平,2021年5月19日~26日,合肥四十二中开展了为期一周的校内智慧课堂评比活动,全体教师特别是年轻教师积极参与。 

智慧课堂是以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。通过实时检测评价、及时反馈等功能,教师能直观清晰地了解学生的最新学习动态,从而在课堂教学中能有的放矢,“对症下药”。 

5月19日是智慧课堂活动周的第一天,来自物理、政治等学科的教师率先在学校践行智慧课堂。各位老师的教学风格各有特色,但他们的课堂无不体现出新的教学方式:

1、依托新媒体新技术,提高学生的主体地位。融合智慧课堂的功能,“随机”键的使用促使全员参与,“抢答”键的使用让学生有展示自我的机会,真正把课堂交给学生,提高课堂效率。

2、准确把握学情,实施精准教学。教师上课带着作业质量分析报告进课堂是智慧课堂的特征之一。教师将学生作业中的优势、存在的问题一起反馈在白板上,通过系统抢答功能让所有学生参与答疑,教师适时引导,使学生能更好更快地理解教学重难点。

3、小组合作,增添活力。在充分尊重学生已有认知的基础上,有效利用分组功能,进行小组充分的合作讨论,激发学生的学习兴趣。

短短40分钟的时间里,高效的互动、及时的反馈、精准的教学让课堂变得更加生动,极大地提高了学生的参与度和课堂效率。

智慧课堂活动给全体师生带来了无限惊喜,仿佛打开了新世界的大门,推门而入,我校教学质量必将再登新高!

撰稿:谢娜

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