5月25日，是全国大、中学生心理健康日。寿县三中积极营造宣传氛围，开展系列活动，对师生及家长进行宣传教育。

学校心理健康中心主任汪芩给七年级各班选派的小志愿者上了题为《体验 分享 成长》的团辅课，对他们进行培训。培训共两节课时间，分热身、成长、团队游戏三个环节。

热身活动先让同学们介绍自己，并要求尽量多地记住同学们的介绍，使之学会安静的倾听、准确地表达；又通过“大风吹”游戏，让同学们改变“只看见自己、看不见别人”或“不愿让别人看见自己”的偏失为“能看见每个人、能被每个人看见”的正确认知。成长环节让学生体验从石头、小猴子到取经路上的孙悟空、成佛的孙悟空四个阶段的依次成长，使大家有了发自内心的自我醒悟：要相信自己、克服挫折、抓住机遇、勇于尝试、自己努力、主动成长。团队游戏是重头戏，汪芩老师把学生分成5组，让每组学生选出队长、商定队名，共同完成一项“5.25”主题作业，并逐一展示。各组同学都完成了创意作业，并做了展示、陈述和感受分享。小志愿者们纷纷表示，要正确认识心理健康，要关爱自己、做更好的自己，要做一颗小小的火种、去关爱别人和关爱社会，要勇敢面对生活挫折、享受因拼搏而快乐的人生。

“5·25”谐音为“我爱我”，被团中央学校部、全国学联共同确立为“学生心理健康日”，意在提醒学生“珍惜生命，关爱自我”。学校高度重视并以此为契机加强对学生的心理健康教育，以引起师生家长共同关注，形成合力。学校通过心理健康宣传标语和播放心理健康宣传片营造浓厚氛围，安排青年教师志愿者在放学时段向家长发放以“关注心理健康 关爱心灵成长”为主题的《寿县三中“5.25”学生心理健康日致家长的一封信》。

学校在2020年秋学期已成功开展了主题为“让每一个生命自由绽放”的心理健康教育专项行动。本学期，学校继续开展心理健康教育专项行动，制定了行动方案，举行了启动仪式，通过晨会、国旗下讲话、主题班会加强宣传教育，还将通过邀请专家讲座加强学生对心理健康问题的认知，通过团辅活动加深学生的实践体验，同时，将进一步完善各项机制，创新教育形式，加大落实力度，深化教育成果。（时培春  沈国军   杨高虹）