转眼间一学期的幼儿园生活已经接近了尾声,为更全面了解班级的教学情况和幼儿发展，科学评价幼儿的综合能力发展。2021年6月15日—18日，合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园开展了为期一周的期末抽测活动。             

期末测评以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，立足健康、语言、艺术、社会和科学五大领域，根据不同年龄段制定适宜的测评方案。本次测评改革以往的抽测形式，由全体教师分成小、中、大班3个年级测评组，分解抽测任务，采用对话、操作、讲故事、儿歌展示等方式，对各班幼儿进行全方位的能力发展评估。            

小班篇            

“小老鼠，上灯台。偷油吃，下不来.....”小班幼儿摇晃着脑袋，感情充沛地唱出熟悉的歌曲，还随着音乐做出动作；“不行不行，两根积木没有放在同样的位置，不能比较。”当两根积木放在不同平面时，小朋友们迅速发现了‘陷阱’，并且用自己知道的比较方法对比出积木的高矮和大小；艺术活动中，幼儿能迅速说出基本颜色的名称，还能选择自己喜欢的颜色沿轮廓涂色；体育游戏时，小朋友单脚连续蹦跳运糖果，把篮子装得满满的。一学期过去啦，小班小朋友不仅很好地适应了幼儿园生活，还养成了良好的常规习惯。            

中班组            

讲故事、情景表演、看图识标志…… 中班幼儿兴奋的展示着自己学到的本领。在自由快乐的氛围中，他们积极、大胆地表现自己，“喂喂喂，你是李佳昱小朋友吗？你在干什么呀？”“我在看书呢？你有什么事吗？”在打电话的情境中，中班幼儿语言表达连贯清楚，能礼貌地与别人进行交流。体育游戏开始啦，中班的小朋友能单手连续拍球，高高抛起的球还能稳稳地接住呢！科学领域《比高矮》活动中，每个孩子都认真专注地观察，为长颈鹿、大象、狮子、兔子、小老鼠排座位。中班幼儿一学期以来，动作技能不断提高，语言能力良好发展，在抽测中表现出彩。            

大班组            

“生气小怪兽来了，我们怎么办呢？”“我们可以听音乐让自己冷静一下；我一个人待一会就好啦；一定不要乱发脾气伤害别人！”情绪小怪兽主题谈话中，大班小朋友能有逻辑、有条理地讲述自己的想法。对待坏情绪，小朋友都有自己独特的宣泄方法。大班幼儿的自理能力及社会化能力怎么样呢？看，小朋友们不仅能把鞋带穿进洞洞里，还能齐心协力、相互配合，顺利将鞋带穿好，小手可真能干。“我画的是风筝，星期天我和爸爸妈妈去公园放风筝，我的蝴蝶风筝飞得可高了……”艺术活动中，大班幼儿大胆创造，搭配出的色彩让人眼前一亮，听，她正在介绍自己的作品呢。经过一学期的努力，大班幼儿在抽测活动中表现得更加独立自信，真为你们的进步开心。            

本次测评活动顺利结束，为本学期教育教学工作划上了圆满的句号。以测促教、以评促效、深化教研、扎实教研，不断提高保教质量，为下学期的教研重点、班级教学重点提供了依据和目标，也为今后促进幼儿的全面发展，梳理出宝贵的实践经验。宿幼森林城也将继续从幼儿出发，科学、适宜的做好教育教学工作，共促“宿幼三好宝宝”全面发展。            

撰稿：张静            

摄影：各班教师