为了让多元评价更好地促进孩子乐学、善学及综合素质的提升，合肥市育新小学于6月22日开展了以“童心向党乐成长，学海遨游勇闯关”为主题的期末闯关活动。本次活动共分设了7个学科乐园，共14个关卡，每个关卡各具特色。

一年级语文乐园的“我是朗读者”和“我心中的明星”两关，同学们不仅要读好语气词，还要根据图片说出完整的语句并说出自己的心里话；数学乐园中的“巧拼图形”和“红色商店”，孩子们纷纷开动脑筋，大显身手。

二年级的语数关卡也十分吸睛，语文乐园的“小耳朵竖起来”和“小嘴巴动起来”，使得同学们在听力、朗诵、表演力等方面都有出色的表现；数学乐园的“大数据我会读”和“三角尺变变变”都十分有趣，孩子们乐在其中。

英语乐园的“挖地雷”关卡，孩子们要快速找出不同类的单词；第二关，孩子们连词成句，大声读出句子，让“火箭”顺利“升空”。

一、二年级体育乐园的“体操（支撑）”和“跳跃（跳绳梯）”这两个关卡也深受同学们的喜爱。瞧！孩子们个个精神抖擞、生龙活虎，准备和同伴们一决高下呢！

接着孩子们来到科学乐园，一年级是“谁轻谁重”和“给小动物分类”闯关活动，二年级是“推拉小车”和“大家来找茬”。同学们利用工具解决问题，与此同时也锻炼了自己的观察能力。

音乐乐园的“节奏翻译官”和“柯尔文手势”可难不倒大家。看！同学们手舞足蹈、信心满满。

美术乐园中，一年级是“拍拍乐”和“找呀找”，二年级是“蹲蹲乐”和“消一消”。游戏现场气氛热烈，同学们在游戏中重温了红色文化。

育新小学的家长们在本次活动中给予了大力支持，大家积极踊跃报名参加志愿服务，为活动的顺利开展保驾护航。活动结束后，家长们频频为学校、老师们点赞，他们表示，这种期末特色评价活动有创意、有“温度”，体现了以生为本的教育理念，也期待孩子们在即将到来的二年级能遇到更好的自己！

本次活动的项目设计充分考虑了学科特点，做到了知识性与趣味性的统一。让每位同学都能积极地展现自己，从而激发学生主动学习的愿望，帮助学生树立自信心，发展学生的潜能。育新小学十分重视培养学生的学习兴趣，也将继续努力提升学生的综合素养，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

文：代后莉

图：一、二年级组老师、家长志愿者