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家校携手 快乐出发——合肥瑶海实验小学2021级新生家长会

2021-08-17 10:40
        

2021年8月15日晚,合肥市瑶海实验小学特邀请中国青少年家庭教育指导师杜航老师,针对一年级孩子的学习特点及能力培养,为全体新生家长进行了一次线上讲座。            

杜老师首先为大家分析了小学一年级孩子的心理特点,告诉大家孩子的思维认知发展究竟是一个怎样的过程。            

接下来,杜老师指出一年级孩子的关键学习能力是“识记力”“理解力”“思维力”“注意力”。各种能力该如何培养,分别给家长们提供了具体的建议。比如“理解力的培养”,杜老师认为要重视阅读。培养阅读习惯的方法,一是榜样示范,家长们自己也应养成读书的习惯,并主动给孩子读书。此外,杜老师还提到创造阅读软环境,为孩子营造阅读的氛围,包括用每日阅读打卡的方式,适当增加仪式感。这些方法具体且可操作性强,家长们纷纷表示受益匪浅。            

结合当前“双减”政策的出台,杜老师还特别谈到“双减政策下,父母如何应对”,指导家长们注重基础习惯,如运动习惯、劳动习惯等,培养学习型孩子。            

学校德育处主任曾俊作为主持人,不仅在开场为家长们介绍了我校的基本情况,还在讲座结束后结合自己的班主任工作经验,就入学后的一些注意事项,向家长们提出了许多宝贵意见。            

这次家长会拉近了家长与学校的距离,既让家长对学校有了更多的了解,也收获了许多家庭教育的知识经验。未来,我们将家校携手,快乐出发。            

初审:潘娴萍            

复审:许春锦            

终审:夏春梅            

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2021年8月15日晚,合肥市瑶海实验小学特邀请中国青少年家庭教育指导师杜航老师,针对一年级孩子的学习特点及能力培养,为全体新生家长进行了一次线上讲座。            

杜老师首先为大家分析了小学一年级孩子的心理特点,告诉大家孩子的思维认知发展究竟是一个怎样的过程。            

接下来,杜老师指出一年级孩子的关键学习能力是“识记力”“理解力”“思维力”“注意力”。各种能力该如何培养,分别给家长们提供了具体的建议。比如“理解力的培养”,杜老师认为要重视阅读。培养阅读习惯的方法,一是榜样示范,家长们自己也应养成读书的习惯,并主动给孩子读书。此外,杜老师还提到创造阅读软环境,为孩子营造阅读的氛围,包括用每日阅读打卡的方式,适当增加仪式感。这些方法具体且可操作性强,家长们纷纷表示受益匪浅。            

结合当前“双减”政策的出台,杜老师还特别谈到“双减政策下,父母如何应对”,指导家长们注重基础习惯,如运动习惯、劳动习惯等,培养学习型孩子。            

学校德育处主任曾俊作为主持人,不仅在开场为家长们介绍了我校的基本情况,还在讲座结束后结合自己的班主任工作经验,就入学后的一些注意事项,向家长们提出了许多宝贵意见。            

这次家长会拉近了家长与学校的距离,既让家长对学校有了更多的了解,也收获了许多家庭教育的知识经验。未来,我们将家校携手,快乐出发。            

初审:潘娴萍            

复审:许春锦            

终审:夏春梅            

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