为更好贯彻中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担的意见》，进一步推动社团建设，用好“减”下来的时间，提升学生综合素养， 8月27日下午3点，蚌埠九中在逸夫楼三楼召开学生社团建设研讨会议，副校长王玲、德育处主任柯岩和全体社团指导教师参加了会议。
社团实施方案
柯岩主任结合“双减”背景以及以往学校社团建设的经验和不足，详细解读了蚌埠九中社团建设实施新方案，确定了本年社团建设的活动主题为：弘扬传统文化·传承耕读精神。并对社团名称、社团活动流程、社团人数及课时安排做了具体要求。为了每一位学生的健康全面发展，柯岩主任强调，务必保障起始年级学生都能够结合各自的兴趣特长加入各个社团，力求做到特长需求全覆盖。
社团指导教师结合自身社团特性以及学校德育处的统筹规划，充分展开研讨交流,积极献计献策。
社团活动要求
王玲副校长首先从学校层面肯定了我校对社团建设的重视，并突出强调了社团活动的有效开展对学生、指导教师以及整个学校发展的重要作用。
其次对在座所有社团指导教师的工作提出新要求，希望各位社团指导教师务必在规定时间内认真策划组织、开展好社团活动，并做好签到，文字、图片记录等活动说明，将各自的社团活动成果整理汇编成册，从校本课程建设的高度开展工作，让课程成果有更大范围的拓展价值。
严“五管”、强“五育”
此次会议为该校下一阶段的学生社团工作明确了方向，充分体现了学校丰富课后服务供给，严“五管”、强“五育”，促进学生全面发展和身心健康成长的坚定决心。（谢娜娜 何珊 王玲）
