打开APP
小贴士
2步打开 媒体云APP
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

“研”途开花,笃行致远 ——记“双减”背景下合肥市兴海苑小学汉语拼音教学研讨活动

2021-10-20 16:28

为了落实一年级“零起点”教学政策,提高一年级汉语拼音教学质量,10月19日下午,合肥市兴海苑小学一年级语文组开展了“双减”背景下的汉语拼音教学研讨活动。

活动伊始,一年级的年级组长孙静老师结合《j q x》课例讲述了汉语拼音教学的基本模式,明确了拼音教学的重难点以及突破重难点的方法。研讨中,经验丰富的老教师结合教材,针对年轻教师在拼音教学中遇到的问题,进行了细致讲解,实现以研促教的目的。

最后,教研室桑静主任指出,在“双减”背景下,全体教师要有“零起点教学”的理念,应按照课程标准进行教学,不随意加快教学进度;在具体的教学过程中,要注意寓教于乐,因材施教,注重学生的个性化发展需求,提升学生的语文核心素养。

教以共进,研以致远。通过本次教研活动,每位教师都有所收获,有所成长。我们期待着把本次研讨活动的收获应用于课堂教学当中,让汉语拼音教学变得更加有趣、有效。

(文/阮邵云    图/程孟圆)

0

为了落实一年级“零起点”教学政策,提高一年级汉语拼音教学质量,10月19日下午,合肥市兴海苑小学一年级语文组开展了“双减”背景下的汉语拼音教学研讨活动。

活动伊始,一年级的年级组长孙静老师结合《j q x》课例讲述了汉语拼音教学的基本模式,明确了拼音教学的重难点以及突破重难点的方法。研讨中,经验丰富的老教师结合教材,针对年轻教师在拼音教学中遇到的问题,进行了细致讲解,实现以研促教的目的。

最后,教研室桑静主任指出,在“双减”背景下,全体教师要有“零起点教学”的理念,应按照课程标准进行教学,不随意加快教学进度;在具体的教学过程中,要注意寓教于乐,因材施教,注重学生的个性化发展需求,提升学生的语文核心素养。

教以共进,研以致远。通过本次教研活动,每位教师都有所收获,有所成长。我们期待着把本次研讨活动的收获应用于课堂教学当中,让汉语拼音教学变得更加有趣、有效。

(文/阮邵云    图/程孟圆)

相关阅读
template 'mobile_v5/common/wake'