为了成功举办这一次比赛，让孩子能够积极参与到活动中来，老师们做了大量的前期准备工作。开学初期，班主任卢老师就建议每位孩子养成每天阅读的好习惯，家长们非常支持和配合，每天的亲子阅读也成了班级阅读群的亮点。            

活动分为两个阶段进行，在国庆期间，老师们动员学生积极参与，对选手的参赛故事进行筛选和指导，并鼓励家长与老师一起对学生的语言表达、表情动作进行指导。在老师们的悉心指导和学生们的努力下，学生们在初赛中有了出色的表现，在班级阅读群各位选手将故事讲得绘声绘色、声情并茂，赢得了老师和家长们的一片赞誉。            

决赛中，各位小选手全部脱稿，胸有成竹地把故事的技能发挥得淋漓尽致，他们绘声绘色的语言表达，让观众们啧啧赞叹。没想到刚刚进入一年级的孩子能给我们带来一场这么精彩的文化盛宴。其中，小彭芃的妈妈对这次比赛非常重视，不仅为此次比赛做了精美的PPT还配上了美妙的音乐，让彭芃小朋友在比赛过程中非常享受，不仅把故事讲得十分流畅，而且配上了生动的语调和丰富的表情，娓娓道来，十分动听；让台下的小观众们都沉醉其中，回味无穷；潘诺西小朋友在比赛过程中沉着冷静，人虽小，但气场很强大，精彩的表演深深地吸引了全体的同学；宋博睿、马煜祺两位小帅哥能恰当使用肢体语言，在十几位小选手中比较抢眼；孙艺新小朋友嗓音响亮甜美，将来是参与讲故事、演讲这些活动的潜力股……没有讲故事的孩子同样得到了成长：知道了怎样安静倾听，如何尊重选手，明白了怎样做才是文明观众。            

这次讲故事比赛，共评选出了1名“故事大王”、2名“故事之星”、3名“故事能手”以及若干名“故事新秀”。通过此次比赛，既提高了学生们的语言组织能力，又锻炼了学生们的胆量，更点燃了学生们心中追求知识的火种。家长们更是非常重视孩子的成长，努力为孩子们创造良好的学习机会，让孩子们在幼小衔接的起点上，快乐健康地成长！            

养成好的阅读习惯可以培养孩子学习兴趣 ，一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能，他们会不停地阅读，越读越多，越读越好；增强语言能力 ， 喜爱阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高；增加知识 ，阅读使孩子能学到多方面的知识，增广见闻，对学习大有好处。我们将家校携手行动起来，每天给予孩子充足的阅读时间，帮助其养成一个良好的阅读习惯，让孩子喜欢阅读，爱上阅读，坚持阅读！为本校科学幼小衔接奠定了坚实基础。            

(李慧敏)