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望江金堤中心学校:全面落实“双减”工作 扎实开展课后服务

2021-11-22 15:55

2021年秋季学期开学以来,下午4时,下课铃声一响,学生们没有第一时间回家,而是纷纷奔向教学楼、操场或社团开展的特色活动,书法、美术、音乐、足球,不亦乐乎,校园四处充盈着歌声与欢笑声。这是金堤中心学校贯彻落实“双减”工作,全面加强素质教育,让学生减负的场景之一。

为全面贯彻落实“双减”工作精神,满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,金堤中心学校从新学期开学就全面开展学生课后服务工作。积极稳妥推进“双减”工作落地,不断开展丰富多彩的课后服务活动,在保障学生完成作业的同时,最大限度满足学生个性化、多样化发展。

通过“双减”政策的加持,金堤中心学校通过持续加强教学管理,着力提升教学质量和管理水平,让学校教育可以更好地回归校园主阵地,也切实减轻学生作业负担,促进学生全面发展。

“课后服务丰富了我们的课余生活、开阔了我们的视野,我们在学校就可以完成家庭作业,不会的题目老师会及时讲解,我们非常喜欢课后服务。”金堤中心学校五一班学生刘璟雯开心地说。

“双减”的意义在于减负增质,减轻学生负担,提高教学质量,全面实施课后服务工作,真正做到学生“书包不离校,作业不回家”。金堤中心学校将结合实际,积极回应社会关切,切实保障“双减”政策全面推进,落到实处

学校还将进一步提升课后服务品质,做实做强拓展性课程,通过开展丰富多彩的课程活动,让孩子们爱上读书,快乐成长。

(项正虎 江思源)

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2021年秋季学期开学以来,下午4时,下课铃声一响,学生们没有第一时间回家,而是纷纷奔向教学楼、操场或社团开展的特色活动,书法、美术、音乐、足球,不亦乐乎,校园四处充盈着歌声与欢笑声。这是金堤中心学校贯彻落实“双减”工作,全面加强素质教育,让学生减负的场景之一。

为全面贯彻落实“双减”工作精神,满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,金堤中心学校从新学期开学就全面开展学生课后服务工作。积极稳妥推进“双减”工作落地,不断开展丰富多彩的课后服务活动,在保障学生完成作业的同时,最大限度满足学生个性化、多样化发展。

通过“双减”政策的加持,金堤中心学校通过持续加强教学管理,着力提升教学质量和管理水平,让学校教育可以更好地回归校园主阵地,也切实减轻学生作业负担,促进学生全面发展。

“课后服务丰富了我们的课余生活、开阔了我们的视野,我们在学校就可以完成家庭作业,不会的题目老师会及时讲解,我们非常喜欢课后服务。”金堤中心学校五一班学生刘璟雯开心地说。

“双减”的意义在于减负增质,减轻学生负担,提高教学质量,全面实施课后服务工作,真正做到学生“书包不离校,作业不回家”。金堤中心学校将结合实际,积极回应社会关切,切实保障“双减”政策全面推进,落到实处

学校还将进一步提升课后服务品质,做实做强拓展性课程,通过开展丰富多彩的课程活动,让孩子们爱上读书,快乐成长。

(项正虎 江思源)

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