“双减”背景下，为深入践行“学在瑶海 活力教育”十大行动，合肥市蚌埠路第四小学课后服务在时间管理上按照“5+2”模式、课程内容上按照“1+X+1”模式，全面开展课后服务工作。

第一时段“自主学习”

学生自主完成家庭书面作业，老师进行答疑解惑、补缺补差，确保作业不出校；

第二时段“欢乐时光”

学生自主选择参加个性化课程、社团、作业辅导等，满足学生拓展兴趣爱好、补差补缺等多种需求；

本学期通过第三方课后服务平台精心选择了创意美术、科学实验、软笔书法、篮球、羽毛球、机器人等个性化课程，促进学生德智体美劳全面发展。

第三时段“暖心陪伴”

有特殊需求的学生继续在学校接受延时托管服务。

学校平稳有序地开展课后服务工作，切实履行职责，保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。