为深入贯彻“学在瑶海 活力教育”十大行动，扎实推进“三新”工作，合肥六中教育集团瑶海分校数学组本学期第一次教研活动暨新课标深入学习研讨交流会于2022年2月24日星期四下午在行政楼会议室举行，数学学科组全体老师参加了本次活动。活动由数学学科主任詹步创主持。

活动第一项，三位备课组长介绍了本学期备课组集体备课工作计划，高三备课组组长王奇平对本次一模高三取得的成绩进行了细致分析，并对接下来三个月的复习迎考计划做了全面系统的安排；高二备课组组长闫凤芝提出了本学期的备课要兼顾学业水平测试以及高考要求，一定要让不同层次的学生都能获得最大的发展；高一备课组组长詹步创则向在座教师分享了新教材的使用心得和“大单元”背景下的任务教学和作业设计。除了三位备课组长的工作部署，其他老师也都参与其中，大家共同总结成果、规划未来，充分展示了学校数学组扎实的工作作风，积极向上的工作热情。

活动第二项，詹步创向全体教师解读“三新”政策并提出具体要求。“三新”即指新课程、新教材、新高考，“三新”改革工作高度概括了现阶段高中育人方式变革的整体理念，每个“新”都是高中育人方式变革的关键环节。“三新”同改，压力巨大，任务艰巨，每一位老师必须充分认识到其高风险性和高难度性，增强责任感和使命感。要从理念层面准确把握“三新”改革导向，正确把握好“立德树人”的改革方向，明确落实“核心素养”改革目标，重视“育人方式”转变的改革路径；要从实践层面规范课程设置和管理，积极探索建立培养核心素养的课堂教学方式和评价方式，坚决改变用分数给学生贴标签的做法，完善综合素质评价体系，创新德智体美劳过程性评价办法。此外，詹步创还为参会教师下发了两篇他精心挑选的学术论文，帮助大家从理论与实践两方面出发，深层次理解“三新”精神，随后，詹老师带领大家认真学习了本学期所教教材对应的新课程标准，对新课标中出现的变化作了讲解与说明，建议大家在日常教学中要多学习新课标，用新课标指导教学。

活动第三项，数学组全体教师交流教学中的困惑与新学期教研工作的落实细节。其中两大问题成为大家重点讨论的——“信息化2.0”全员推进工作和数学教学中核心素养的落实。青年教师踊跃发问、骨干教师不吝赐教，大家最终就能力点的选择、材料的制作与提交、数学概念课的一般模式等问题达成了共识。

最后，学科组蹲点干部、现教中心主任刘立江作了总结性发言，他肯定了上一学期全体数学人的共同努力、本次活动大家的热烈参与，并强调了要想在“三新”背景下取得教学和研究成果，必须注意教学常规的重要性。刘立江要求各教研组长要在教学常规上求真务实，不要流于形式。学校要发展、要进步，需要靠全体老师的凝心聚力，我们只有坚持去做好日常工作，抓好每一个学生的行为习惯、学习习惯，抓好每一个细节，用实干、敬业、求实效的工作热情去做好学科的引领工作，整个校园才能焕发生机。

以教研促提升，以教研促发展，目标已明确，关键在落实。大家一致认为，虽然我们的工作面临着诸多挑战，但新学期伊始，数学组的全体教师早已经做好了充分的准备。相信在壬寅虎年，合肥六中瑶海分校的全体教师定能迈虎步、扬虎威，在新一轮教改浪潮中占得先机，人人争做“大先生”！